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【題目】2003年3月20日，以英美軍隊(duì)為主的聯(lián)合部隊(duì)對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)的軍事行動(dòng)，美國(guó)以伊拉克藏有大規(guī)模殺傷性武器并暗中支持恐怖分子為由，繞開(kāi)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)，單方面對(duì)伊拉克實(shí)施軍事打擊。這次戰(zhàn)爭(zhēng)也被稱為“第二次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)”。據(jù)此完成下面小題。

【1】材料中的“海灣”指的是（）

A. 墨西哥灣 B. 波斯灣 C. 幾內(nèi)亞灣 D. 孟加拉灣

【2】海灣戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)與下列哪種資源有關(guān)？

A. 煤炭 B. 鐵礦 C. 森林 D. 石油

【3】中東地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要制約因素是

A. 高溫、潮濕 B. 水資源匱乏 C. 勞動(dòng)力不足 D. 生產(chǎn)技術(shù)落后

【答案】

【1】 B

【2】 D

【3】 B

【解析】

本題組考查中東地區(qū)的地理概況。

【1】 材料中的“海灣”是指波斯灣。

【2】 中東地區(qū)是世界上石油儲(chǔ)量、生產(chǎn)量和出口量最多的地區(qū)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)與石油爭(zhēng)奪有關(guān)。故選D。

【3】中東地區(qū)主要為熱帶沙漠氣候，全年炎熱干燥，降水稀少，故其農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要制約因素是水資源匱乏。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Hello! Welcome to Shuguang School. Welcome to Class One. My ________ name is Smith. You can call me Mr. Smith. It’s nice to meet you. Here is a nice photo. A man and a woman ________ under a tree. ________ they? They are Peter and Anna. They are our Chinese and math ________. Look at that handsome man ________ blue. He’s our PE teacher, Jack. ________ woman with him is his wife（妻子）, Linda. ________ our music teacher, Miss Lee. But ________ we have an English teacher? And where is he? Oh, yes. It’s me! I am ________ English teacher. We are a big ________. I hope we can help each other and have fun every day.

【1】A. big B. given C. last D. home

【2】A. am B. is C. isn’t D. are

【3】A. Where’re B. Where C. How’re D. Who’re

【4】A. teacher B. teachers C. teacher’s D. teachers’

【5】A. in B. on C. under D. with

【6】A. The B. A C. An D. One

【7】A. They’re B. He’s C. She’s D. You’re

【8】A. are B. is C. can D. do

【9】A. my B. a C. his D. your

【10】A. family B. photo C. classroom D. school

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“小時(shí)候，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭；上學(xué)后，責(zé)任是一方講臺(tái)，我在下頭，老師在上頭；后來(lái)呀，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭。”這告訴我們（ ）
A.隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為
B.承擔(dān)責(zé)任就是孝敬父母、努力學(xué)習(xí)
C.每個(gè)人都能很好地承擔(dān)起與角色相一致的責(zé)任
D.每個(gè)人都承擔(dān)著相同的責(zé)任

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從寫(xiě)景視角的角度入手，賞析下面文字的表達(dá)效果。

萬(wàn)丈絕壁飛快垂下去，馬幫原來(lái)就在這壁頂上。轉(zhuǎn)了多半日，總覺(jué)山低風(fēng)冷，卻不料一直是在萬(wàn)丈之處盤(pán)桓。

怒江自西北天際亮亮而來(lái)，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來(lái)，著一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫，慘叫一聲。……

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】依照《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定，人民檢察院是中國(guó)國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，行使國(guó)家的檢察權(quán)。人民檢察院通過(guò)行使國(guó)家檢察權(quán)來(lái)完成自己的任務(wù)，對(duì)于危害國(guó)家安全案、危害公共安全案、破壞經(jīng)濟(jì)秩序案、侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利案和其他重大犯罪案件，依法行使檢察權(quán)，對(duì)于審判機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和監(jiān)獄、看守所、勞動(dòng)改造機(jī)關(guān)的活動(dòng)是否合法，實(shí)行監(jiān)督。
（1）簡(jiǎn)述我國(guó)人民檢察院的分類(lèi)。
（2）人民檢察院是怎樣行使職權(quán)的？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭里有親人的陪伴，學(xué)校里有同學(xué)、老師的陪伴，大千世界里有朋友、書(shū)籍、花草等的陪伴。

請(qǐng)以“陪伴”為話題寫(xiě)一篇文章。

要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題，立意正確，思想健康；②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名等，否則扣分；④要有真情實(shí)感，不得抄襲套作。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)年了，大多數(shù)在外的子女都回到了家鄉(xiāng)，享受團(tuán)聚的喜悅。但在祖國(guó)邊疆，邊防戰(zhàn)士們?nèi)栽趫?jiān)守崗位，保衛(wèi)祖國(guó)的平安。2017年春節(jié)前夕，一位駐守邊疆、七年沒(méi)回家過(guò)年的泗陽(yáng)籍解放軍戰(zhàn)士偶影，經(jīng)過(guò)部隊(duì)批準(zhǔn)，用手機(jī)拍攝了他和戰(zhàn)友們?cè)谶吔策壍那樾�，希望通過(guò)視頻表達(dá)對(duì)家人和家鄉(xiāng)的思念。偶影和他的戰(zhàn)友們?cè)谶吔策�，是在�?）
①為世界承擔(dān)責(zé)任
②為祖國(guó)承擔(dān)責(zé)任
③為我們承擔(dān)責(zé)任
④對(duì)自己承擔(dān)責(zé)任
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

①閱讀又是與現(xiàn)實(shí)密不可分的，它教會(huì)我們審視自身、迎接挑戰(zhàn)、辨別善惡，繼而讀懂生活的真諦、探得生命的意趣。

②書(shū)籍，正是腳下的高山，幫助我們看到更遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。

③有怎樣的眼界，就能看到怎樣的遠(yuǎn)方；有多大的胸襟，就能包納多大的世界。

④閱讀是與意義緊密相連的，它讓我們知曉，生活不只是茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，也不只有面包，還有玫瑰和咖啡。

⑤古人總結(jié)，“登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩薄?/span>

A.④②③⑤①B.⑤②①④③C.③⑤①④②D.③⑤②④①

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 When I was thirteen years old, my father found a job in the city. So my family moved there. I also came to 【1】 new school. At 【2】(one), I did not know anyone in my class. I was very lonely b【3】 I was afraid to make friends with my classmates.

Then one day, something good happened. I was 【4】 (sit) at my desk unhappily as usual while my classmates were talking 【5】 (happy) with each other. At that moment, a boy came into the classroom. I didn’t know w【6】 he was. He passed me and then turned back. He looked at me without a word, and smiled. Suddenly, I felt happy, lively and warm. That smile changed 【7】 (I) life. I started to talk with the other 【8】 (classmate) and made friends. Day by day, I became much 【9】 (close) to everyone in my class.

Thanks 【10】 the smile, I have moved on to a new life. Now, I believe that the world is what you think it is.

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同步練習(xí)冊(cè)答案