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對人類認識地球為球體的過程,先后順序正確的是( 。
A、天圓地方→衛(wèi)星照片確證→據(jù)天體的形狀推測球體→環(huán)球航行證實球體B、天圓地方→據(jù)天體的形狀推測球體→環(huán)球航行證實球體→衛(wèi)星照片確證C、據(jù)天體的形推測球體→天圓地方→環(huán)球航行證實球體→衛(wèi)星照片確證D、據(jù)天體的形狀推測球體→天圓地方→衛(wèi)星照片確證→環(huán)球航行證實球體
分析:人類對地球形狀的認識,經(jīng)歷了漫長而艱難的探索過程.科學家經(jīng)過長期的精密測量,發(fā)現(xiàn)地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體.
解答:解:由于受觀測條件和科學技術的限制,人類對地球的認識經(jīng)過了漫長的過程,從天圓地方→天如斗笠,地如覆盤→麥哲倫環(huán)球航行→地球的衛(wèi)星照片,后來證實了地球是一個兩極部位稍扁的不規(guī)則球體.根據(jù)題意.
故選:B.
點評:本題考查人類對地球的認識過程,理解記憶即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2012?南平)學會探索:人類對地球的認識經(jīng)歷了漫長而艱難的探索過程.現(xiàn)在,科學家不僅精確的測量出了地球的大小,而且按照一定的比例縮小后,制作成地球的模型──地球儀,在上面劃分了經(jīng)線、緯線,利用經(jīng)緯網(wǎng)來確定地球表面的任一點的位置.
請讀下圖完成要求:

(1)地球的形狀是一個
兩極略扁不規(guī)則的球體
兩極略扁不規(guī)則的球體
;其平均半徑為
6371
6371
千米.圖中字母A表示
經(jīng)線
經(jīng)線
;字母B表示
緯線
緯線

(2)請根據(jù)圖提出兩個問題,只提問,不必回答.
地球的平均半徑為多少千米?
地球的平均半徑為多少千米?
 ②
地球的赤道周長為多少千米?
地球的赤道周長為多少千米?

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科目:初中地理 來源:同步題 題型:材料分析題

閱讀下列材料,完成下列問題。  
材料一:人類認識地球形狀過程漫畫
材料二:2010年4月8日,歐洲航天局極地冰層探測衛(wèi)星(CryoSat—2)由俄羅斯“第聶伯”運載火箭,從哈薩克斯坦境內的拜科努爾發(fā)射場成功升空,順利進入預定軌道。CryoSat—2衛(wèi)星是歐洲航天局“地球探測者”計劃的一部分,該計劃的主要目的是加深人們對地球系統(tǒng)運作以及人類活動影響地球自然演變過程的了解。
(1)請你根據(jù)漫畫背景,為畫中人物配上相符的語言,構成一個關于人類對地球形狀的認識過程故事。  
A.在古代,人們活動范圍狹小,往往憑直覺認識世界,他們心目中的天與地是什么樣子呢?
古代人:___________________________________________。  
B.人們對大地的形狀產(chǎn)生了極大的興趣,帶著種種猜想,很多人進行了探險,其中一個就是麥哲倫。
麥哲倫:___________________________________________。  
C.到了20 世紀,航天技術飛速發(fā)展,人類實現(xiàn)了進入太空的夢想。
宇航員:____________________________________________。  
D.今天,同學們不僅知道地球是一個球體,還可以精確的認識地球的形狀。
同學們:______________________________________________。
(2)目前了解地球最科學的方法是利用________進行觀測。
(3)由于地球是個球體,所以在海邊有帆船從遠方駛來,總是先看到
[     ]
A.船身
B.船頭
C.船尾
D.桅桿

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科目:初中地理 來源:期末題 題型:綜合讀圖題

       人類對地球的認識經(jīng)歷了漫長而艱難的探索過程,F(xiàn)在,科學家不僅精確的測量出了地球的大小,而且按照一定的比例縮小后,制作成地球的模型──地球儀,在上面劃分了經(jīng)線、緯線,利用經(jīng)緯網(wǎng)來確定地球表面的任一點的位置。閱讀下圖完成要求:
(1)地球的形狀是一個                 (圓形/方形/球體)。
(2)其平均半徑為                 千米。
(3)圖中字母A表示                   ;字母B表示                  。

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