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按發(fā)展水平，跟中國一樣的國家是
A．日本B．印度C．英國D．美國
B

試題分析：本題主要考查學(xué)生對于經(jīng)濟發(fā)展差異的理解。根據(jù)經(jīng)濟的發(fā)展差異，可以分為發(fā)展中國家和發(fā)達國家，我國屬于發(fā)展中國家，四個選項中只有印度屬于發(fā)展中國家，故判斷B是正確選項。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

小李家新買了輛轎車。讀圖中轎車說明書我們能夠感覺到當(dāng)今世界
A．國際競爭日益激烈
B．經(jīng)濟聯(lián)系促進國際合作
C．國際矛盾和沖突劇烈
D．國家間經(jīng)濟各成一體

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“某型飛機生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)圖”，分析回答問題。

（1）圖示說明：某型飛機這種高科技的產(chǎn)品需要            共同完成。
（2）從圖中可以看出：飛機零件的生產(chǎn)國，絕大多數(shù)是          國家（發(fā)達或發(fā)展中），這是競爭的結(jié)果。
（3）這個例子說明，21世紀的世界，是一個經(jīng)濟走向            的世界。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀“世界兩類國家人口與國內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”，完成下列各題。

小題1:下列國家中屬于I類國家的是
A．印度B．中國
C．法國D．巴西
小題2:I類和Ⅱ類國家劃分依據(jù)是
A．地區(qū)分布B．成立早晚
C．社會制度D．經(jīng)濟發(fā)展水平

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列國家中，不是發(fā)達國家的
A．日本B．荷蘭C．新西蘭D．中國

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列國家中，不屬于發(fā)達國家的是   
A．乍得B．挪威C．美國D．新西蘭

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀下圖，回答問題。（7分）

（1）目前，在一些河流中下游平原地區(qū)或河口、   （沿海/內(nèi)陸）地區(qū)，聚落分布比較密集；在高山、荒漠地區(qū)，則少有或沒有聚落。
（2）聚落的形態(tài)因自然環(huán)境而異，有的聚落沿河流、山麓、谷地等延伸呈   （團塊/條帶）狀。
（3）   （非洲/歐洲）的西部是發(fā)達國家最為集中的地區(qū)。
（4）從世界范圍來看，大多數(shù)發(fā)達國家分布在   （北/南）半球的北部；發(fā)展中國家主要分布在南半球和北半球的   （北/南）部。
（5）從海陸位置來看，經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)多分布在   （沿海/內(nèi)陸）地區(qū)
（6）從地形來看，經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)多分布在   （平原/山區(qū)）地區(qū)，高原、山地則經(jīng)濟比較落后。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列地區(qū)與其經(jīng)濟類型不相符的是：
A．美國-----高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主 　　　　B．俄羅斯-----輕工業(yè)為主
C．撒哈拉以南的非洲-----單一商品經(jīng)濟D．澳大利亞-----服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

閱讀材料，回答問題：（9分）
材料一：應(yīng)國務(wù)院總理溫家寶邀請，2012年2月2日，德國總理默克爾正式訪問中國。中德雙方就雙邊關(guān)系、歐債危機以及共同關(guān)心的重大國際和地區(qū)問題交換意見。
材料二:有些歐洲國家正發(fā)生人口結(jié)構(gòu)變化，年輕人的比例越來越低。例如，目前德國年輕人數(shù)量減少，學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)下降，部分職業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)缺少應(yīng)聘者。一些研究機構(gòu)認為：2012年到2015年期間，這個問題將尤其突出，因為在這一時期，德國人口增長高峰期的一代將進入退休年齡。
材料三：據(jù)報道，歐債危機陰云不散，德國越來越多的退休老人不得不外出打零工以貼補家用。而德國政府也于2007年將退休年齡從65歲調(diào)至67歲。
（1）中德之間關(guān)于一些問題的商談叫做“             ”。
（2）材料一中的“歐債危機”指的是：在2008年金融危機發(fā)生后，希臘等國家（隸屬于歐洲的一個區(qū)域性組織）所發(fā)生的債務(wù)危機。該區(qū)域性組織名稱為       ，現(xiàn)成員國已達27個，其中大部分為經(jīng)濟發(fā)展水平較高的        國家。
（3）通過材料二和材料三，可看出人口增長過       （快或慢）帶來的問題是：
                   ，                   。
（4）人口的增長應(yīng)該與        、        相協(xié)調(diào)，與                 相適應(yīng)。

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同步練習(xí)冊答案