| A. | 春季 | B. | 夏季 | C. | 秋季 | D. | 冬季 |
分析 地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí),地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角,這就使得一年內(nèi)太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng).地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置,受太陽(yáng)照射的情況也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中緯度地區(qū),四季更替表現(xiàn)明顯.每年的3、4、5月為北半球的春季,6、7、8月為北半球的夏季,9、10、11月為北半球的秋季,12、1、2月為北半球的冬季.南北半球季節(jié)相反.
解答 解:地球公轉(zhuǎn)形成了四季更替現(xiàn)象,且南北半球季節(jié)相反;當(dāng)我國(guó)首都北京月平均氣溫最低時(shí),為北半球的冬季,位于南半球的澳大利亞的首都堪培拉正處于夏季.故選項(xiàng)B符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象,結(jié)合圖示理解解答.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 東非大裂谷 | B. | 撒哈拉沙漠 | C. | 埃塞俄比亞高原 | D. | 乞力馬扎羅山 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 該地區(qū)地形以高原山地為主 | |
| B. | 多地冬季漫長(zhǎng)嚴(yán)寒降雪較多,夏季短促溫暖降雨集中 | |
| C. | 該地區(qū)已從昔日的“北大荒”變成今天的“北大倉(cāng)” | |
| D. | 該地區(qū)礦產(chǎn)資源種類多,儲(chǔ)量大 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 俄羅斯 | B. | 美國(guó) | C. | 中國(guó) | D. | 英國(guó) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 馬來(lái)西亞、朝鮮、蒙古、泰國(guó) | B. | 印度、韓國(guó)、日本、巴基斯坦 | ||
| C. | 韓國(guó)、日本、菲律賓、印度尼西亞 |
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