Question

讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下列問(wèn)題：

（1）在圖中公轉(zhuǎn)軌道上用箭頭表示地球公轉(zhuǎn)的方向。

（2）在地球所處的四個(gè)不同位置旁的方框里，分別填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四節(jié)氣。

（3）春分________月________日，太陽(yáng)直射________；

　　夏至________月________日，太陽(yáng)直射________；

　　秋分________月________日，太陽(yáng)直射________；

　　冬至________月________日，太陽(yáng)直射________。

（4）由于地球在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置，受太陽(yáng)照射的情況不同，引起一年中________的變化和________的變化，從而引起地面得到________的多少不同，產(chǎn)生了四季的變化。

（5）每年3、4、5月為北半球的________季，9、10、11月為南半球的________季。

Answer 1

答案：
解析：

（1）略; （2）略; （3）3,20或21,赤道;6,21或22,北回歸線;9,22或23,赤道;12,22或23,南回歸線; （4）正午太陽(yáng)高度,晝夜長(zhǎng)短,太陽(yáng)光熱; （5）春,春

提示：

評(píng)析　地球公轉(zhuǎn)與季節(jié)變化是個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，它們與人類關(guān)系非常密切。采用圖文結(jié)合的學(xué)習(xí)方式便于清晰、直觀地理解這一問(wèn)題。學(xué)習(xí)時(shí)要抓住每一季節(jié)的一個(gè)特殊日（如夏至日、秋分日、冬至日、春分日）作為代表，分析這一天太陽(yáng)光直射和晝夜長(zhǎng)短的情況，從而掌握四季變化的成因。