| A、廣闊的平原上,一片白雪茫茫 |
| B、連綿的雪山腳下,警覺的羚羊舉頭回望 |
| C、遼闊的黑土地上,生長著成片的玉米 |
| D、幾個維吾爾族少女在葡萄架下歡歌笑語 |
科目:初中地理 來源: 題型:
| 地區(qū) | 降水(多、少) | |
| 赤道附近 | ||
| 南北回歸線附近 | 大陸東岸 | |
| 大陸西岸 | ||
| 溫帶地區(qū) | 大陸內(nèi)部 | |
| 沿海地區(qū) | ||
| 赤道附近降水 兩極地區(qū)降水 | ||
| 世界“雨極”:乞拉朋齊 世界“干極”: | ||
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科目:初中地理 來源: 題型:
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、頭發(fā)黑直,面龐扁平.體毛中等 |
| B、頭發(fā)卷曲,嘴唇較厚,體毛很少 |
| C、頭發(fā)呈波浪狀,鼻梁較高,嘴唇薄 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
| A、世界上發(fā)達(dá)國家在任何領(lǐng)域都超越了發(fā)展中國家 |
| B、世界各國的地位是不一樣的,經(jīng)濟發(fā)達(dá)的國家應(yīng)當(dāng)利用經(jīng)濟優(yōu)勢統(tǒng)領(lǐng)落后國家 |
| C、亞洲人口過億的國家最多,但無經(jīng)濟發(fā)達(dá)國家 |
| D、無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家,都需要在彼此之間進行積極的交往與合作 |
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科目:初中地理 來源: 題型:
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