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讀《我國(guó)溫度帶分布》圖,回答下列問(wèn)題:
(1)填出圖中數(shù)碼號(hào)所代表的溫度帶名稱(chēng):
寒溫
寒溫
 帶     ②
中溫
中溫
帶     ③
暖溫
暖溫
 帶
(2)有熱帶的省級(jí)行政區(qū)是:
臺(tái)灣、海南
臺(tái)灣、海南
、任意寫(xiě)出二個(gè).
(3)圖中獨(dú)特的溫度帶是
高原氣候區(qū)
高原氣候區(qū)
分析:我國(guó)溫度帶,自北向南習(xí)慣上劃分為寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶五個(gè)溫度帶,青藏高原屬于以高寒為特征的高原氣候區(qū).
解答:解:(1)從我國(guó)溫度帶的劃分看出,①是寒溫帶,②是中溫帶,③是暖溫帶,④是亞熱帶,⑤是熱帶,⑥高原氣候區(qū);
    (2)從圖中看出,有熱帶分布的省區(qū)有臺(tái)灣、海南、廣東、云南;
    (3)從圖中看出,我國(guó)獨(dú)特的溫度帶是高原氣候區(qū).
故答案為:(1)寒溫;中溫;暖溫;(2)臺(tái)灣、海南;(3)高原氣候區(qū).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查我國(guó)溫度帶的位置,還考查了學(xué)生的讀圖能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“我國(guó)溫度帶分布示意圖”,回答下列問(wèn)題.
(1)我國(guó)溫度帶的劃分指標(biāo)是
活動(dòng)積溫
活動(dòng)積溫

(2)填注溫度帶名稱(chēng):B
亞熱
亞熱
帶、C
暖溫
暖溫
帶、E
寒溫
寒溫
帶.
(3)B與C之間的分界線(xiàn)大致沿
秦嶺
秦嶺
(山脈)-
淮河
淮河
(河流)一線(xiàn).F帶與
青藏高原
青藏高原
(填地形區(qū)名)的范圍大體一致.
(4)農(nóng)作物可一年三熟,適宜生長(zhǎng)芒果、香蕉的是
A
A
帶.(填字母)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

讀“我國(guó)溫度帶分布示意圖”,回答下列問(wèn)題.
(1)我國(guó)溫度帶的劃分指標(biāo)是______.
(2)填注溫度帶名稱(chēng):B______帶、C______帶、E______帶.
(3)B與C之間的分界線(xiàn)大致沿______(山脈)-______(河流)一線(xiàn).F帶與______(填地形區(qū)名)的范圍大體一致.
(4)農(nóng)作物可一年三熟,適宜生長(zhǎng)芒果、香蕉的是______帶.(填字母)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

讀《我國(guó)溫度帶分布》圖,回答下列問(wèn)題:
(1)填出圖中數(shù)碼號(hào)所代表的溫度帶名稱(chēng):
①______ 帶  、赺_____帶  、踎_____ 帶
(2)有熱帶的省級(jí)行政區(qū)是:______、任意寫(xiě)出二個(gè).
(3)圖中獨(dú)特的溫度帶是______.

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科目:初中地理 來(lái)源:0110 期中題 題型:綜合讀圖題

讀“我國(guó)溫度帶分布示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)我國(guó)溫度帶的劃分指標(biāo)是______________。
(2)填注溫度帶名稱(chēng):B________帶、C________帶、E________帶。
(3)B與C之間的分界線(xiàn)大致沿_________(山脈)——__________(河流)一線(xiàn)。F帶與______________
    (填地形區(qū)名)的范圍大體一致。
(4)農(nóng)作物可一年三熟,適宜生長(zhǎng)芒果、香蕉的是________帶。(填字母)

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