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【題目】414玉樹大地震后,災(zāi)區(qū)的不少中小學(xué)生出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題。假如你去進(jìn)行心理援助的話,哪句話不能說

A.困難和挫折無處不在,我們要勇敢面對

B.過去的生活是美好的,我們要活在回憶中

C.要做個(gè)自強(qiáng)的人,滿懷信心地活下去

D.人生難免有挫折,要堅(jiān)強(qiáng)生活

【答案】B

【解析】

試題分析:此題旨在考查學(xué)生對挫折的認(rèn)識(shí),根據(jù)教材知識(shí),挫折是人生的一部分,人生難免有挫折,我們要勇敢的面對挫折,其中ACD的觀點(diǎn)都是正確的,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】在接到應(yīng)聘單位的面試通知后不同的人會(huì)有不同的心理反應(yīng)有些人喜形于色,甚至得意忘形,以為已經(jīng)萬事大吉因此放松自己有些人卻緊張得不得了,整天提心吊膽,憂心忡忡感覺自己這也不行,那也不行唯恐別人看不中;有些人則充滿激情地投入到準(zhǔn)備工作中去并相信自己的努力會(huì)贏得競爭的勝利。據(jù)此回答下列小。

【1】第一種人和第二種人

會(huì)葬送自己的前程 分別是自負(fù)和自卑的表現(xiàn)

都是以自我為中心 都會(huì)獲得成功的機(jī)會(huì)

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

【2】第三種人( )

是充滿自信的表現(xiàn) 會(huì)獲得成功的機(jī)會(huì)

沒有看到自己的缺點(diǎn) 會(huì)享受到生活的樂趣

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】由國家制定或認(rèn)可,靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對全體社會(huì)成員具有普遍約束力。這是

A、道德的維持力量 B、社會(huì)生活中的規(guī)矩

C、法律最為顯著的特征 D、構(gòu)成犯罪的基本特征

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】已知?dú)溲趸?/span>(LiOH)可溶于水,其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似.下列對氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是( )

A.能與二氧化碳反應(yīng)

B.能使無色酚酞溶液變紅

C.能與稀硫酸反應(yīng)

D.能使紫色石蕊溶液變紅

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】學(xué)生李某在學(xué)校違紀(jì)被班干張某批評后心里非常惱火,便邀了幾個(gè)哥兒們在放學(xué)的路上對張某大打出手,結(jié)果被抓進(jìn)了派出所,對此認(rèn)識(shí)正確的是

有仇必報(bào)是男子漢的表現(xiàn)

用合法的手段解決生活中遇到的問題

正確對待他人的批評與教育

要樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念

A②③④ B①③④ C①②③ D①②④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了,我們中學(xué)生上網(wǎng)時(shí)應(yīng)該注意

不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己意見

提高防范意識(shí),拒絕網(wǎng)絡(luò)生活經(jīng)驗(yàn)

加強(qiáng)道德修養(yǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

自覺樹立法律意識(shí)。依法自律

A.①③ B. ③④ C.②③ D. ①④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2014年2月18日上午,上海市第二中級人民法院對"復(fù)旦投毒案"依法公開一審宣判,被告人林森浩犯故意殺人罪被判死刑,剝奪政治權(quán)利終身。這說明

A.有法可依是依法治國的前提

B.法律是靠國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施的

C.法律所要求做的堅(jiān)決不做

D.法律不保護(hù)罪犯的權(quán)益

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】向滴有酚酞溶液的氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng),溶液仍舊呈現(xiàn)紅色的是( )

A.稀硫酸 B.稀鹽酸 C.碳酸鈉溶液 D.硫酸銅溶液

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】保存或使用濃鹽酸的合理方法是( 。

A.密封保存在陰涼處

B.與堿類物質(zhì)放在一個(gè)藥品櫥內(nèi)

C.用廣口瓶存放濃鹽酸

D.把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味

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同步練習(xí)冊答案