右圖中的水利工程是:
A.長(zhǎng)江三峽工程
B.西氣東輸工程
C.南水北調(diào)工程
D.引黃濟(jì)青
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科目:初中地理 來(lái)源:2012屆湖南省湘潭市九年級(jí)中考模擬地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀下列圖與材料,完成下列問(wèn)題。(10分) ![]()
材料:印度人的日常飲食南北方有很大的差別,北方人喜歡吃一種叫做“恰巴提”的薄面餅。南方和東部沿海地區(qū)的人們以大米為主食,愛(ài)吃炒飯。在飲水方面印度人沒(méi)有喝熱水的習(xí)慣,一般喜歡喝涼水或者飲用紅茶。
(1)右上圖中,印度地形分三部分,北部是 ,中部是 ,南部是
(2)根據(jù)材料,結(jié)合左上圖試分析印度主要糧食作物及其分布區(qū):
。
(3)結(jié)合印度地理特征分析,為什么印度人在飲水方面沒(méi)有喝熱水的習(xí)慣,一般喜歡喝涼水或者飲用紅茶?
(4)根據(jù)印度自然和人文特征,按照邏輯因果關(guān)系,請(qǐng)將①—⑥序號(hào)填入下圖的方框中。![]()
①人口多,增長(zhǎng)快
②水旱災(zāi)害嚴(yán)重
③計(jì)劃生育政策 ④季風(fēng)氣候
⑤綠色革命 ⑥修建水利工程
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科目:初中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省湘潭市九年級(jí)中考模擬地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀下列圖與材料,完成下列問(wèn)題。(10分)

材料:印度人的日常飲食南北方有很大的差別,北方人喜歡吃一種叫做“恰巴提”的薄面餅。南方和東部沿海地區(qū)的人們以大米為主食,愛(ài)吃炒飯。在飲水方面印度人沒(méi)有喝熱水的習(xí)慣,一般喜歡喝涼水或者飲用紅茶。
(1)右上圖中,印度地形分三部分,北部是 ,中部是 ,南部是
(2)根據(jù)材料,結(jié)合左上圖試分析印度主要糧食作物及其分布區(qū):
。
(3)結(jié)合印度地理特征分析,為什么印度人在飲水方面沒(méi)有喝熱水的習(xí)慣,一般喜歡喝涼水或者飲用紅茶?
(4)根據(jù)印度自然和人文特征,按照邏輯因果關(guān)系,請(qǐng)將①—⑥序號(hào)填入下圖的方框中。

①人口多,增長(zhǎng)快
②水旱災(zāi)害嚴(yán)重
③計(jì)劃生育政策 ④季風(fēng)氣候
⑤綠色革命 ⑥修建水利工程
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
讀右圖,完成下列各題
(一)把下列數(shù)碼代表的四大區(qū)域填到圖中(填數(shù)碼)
①北方地區(qū) ②南方地區(qū) ③青藏地區(qū) ④西北地區(qū)
(二)圖中A、B、C代表四大地理區(qū)域分界線,請(qǐng)同學(xué)們把下列選項(xiàng)中與三條界線分別相關(guān)的選項(xiàng)歸類整理:
| A | B | C |
①昆侖山—祁連山—橫斷山
②濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線
③800毫米等降水量線
④主要受地形因素的影響來(lái)劃分的
⑤主要受季風(fēng)因素的影響來(lái)劃分的
⑥大致和400毫米的等降水量線的東段吻合
⑦暖溫帶和亞熱帶的分界
⑧大致和秦嶺—淮河相吻合
⑨主要受氣溫和降水因素的影響劃分的
⑩第一、二階梯的分界線
(三)讀右圖等高線地形圖,如果a>b>c,則該地形是“ ”。
(1)如果經(jīng)線A的度數(shù)為105°E,緯線B的度數(shù)為30°N,則該地形區(qū)是我國(guó)的 ,位于 階梯,屬于我國(guó)四大區(qū)域中的 地區(qū),氣候類型是 ,植被類型為 ,流經(jīng)該區(qū)有“黃金水道”之稱的河流是 ,該河流上游由于落差大有豐富的 資源,正在修建的最大水利工程是 。該區(qū)主要糧食作物是 ,熟制為 。
(2)如果經(jīng)線A的度數(shù)為80°E,緯線B的度數(shù)為40°N,則該地形區(qū)是 ,是我國(guó) 能源工程的源地,位于我國(guó)面積最大的省級(jí)區(qū)域 ,該省級(jí)區(qū)域的地形特點(diǎn)是 ,突出的自然特征是 ,列舉出此地的一種優(yōu)良畜種 ,主要灌溉農(nóng)業(yè)是 ,著名的古老引水工程是 。
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