【題目】某同學(xué)欲測(cè)定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別取ag樣品,按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),合理的是( )
A.與足量稀鹽酸充分反應(yīng),用排水法收集到VmL氣體
B.與足量稀鹽酸充分反應(yīng),稱量反應(yīng)后的溶液,質(zhì)量為m1g
C.與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥,得到m2g固體
D.與足量濃鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體用NaOH固體充分吸收,固體質(zhì)量增加m3g
【答案】C
【解析】CO2氣體能溶于水.用排水法收集到的VmL氣體并不是樣品中的Na2CO3與足量稀鹽酸充分反應(yīng)所生成的所有CO2的質(zhì)量,據(jù)此不能計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量,A不合理;ag樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng)得到的是NaCl溶液,僅根據(jù)所得溶液質(zhì)量和樣品質(zhì)量不能計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量,B不合理;樣品與足量Ca(OH)2溶液混合發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,根據(jù)所得沉淀質(zhì)量可計(jì)算出Na2CO3的質(zhì)量,進(jìn)而可求出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),C合理;樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體是CO2和氯化氫的混合物,因此,氫氧化鈉固體增加的質(zhì)量并不是Na2CO3與足量濃鹽酸反應(yīng)所生成的CO2的質(zhì)量,據(jù)此不能計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量,D不合理.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】pH是水質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要指標(biāo)之一,下列水樣中酸性最強(qiáng)的是( 。
A.pH=1.3的工業(yè)廢水
B.pH=4.5的雨水
C.pH=7.0的蒸餾水
D.pH=7.3的礦泉水
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.碳酸鈣不能用作補(bǔ)鈣劑
B.氯化鈉可用于配制生理鹽水
C.碳酸氫鈉是焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分
D.碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)富有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的班集體必然有它的靈魂,它的靈魂就是( )
A、班主任有得力的班長(zhǎng) B、班集體的成員學(xué)習(xí)成績(jī)好
C、團(tuán)隊(duì)意識(shí) D、班主任管得嚴(yán)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)新同學(xué)以后,我們將在這個(gè)班集體中共同學(xué)習(xí)和生活,我們都希望彼此和諧相處,共同進(jìn)步,生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體中。為此,我們應(yīng)該( 。
①珍視新友誼,不講原則地維護(hù)新友誼
②珍視新友誼,積極主動(dòng)地維護(hù)新友誼
③和同學(xué)和睦相處,互相幫助,共同發(fā)展新友誼
④少和同學(xué)交往,以免引起不必要的麻煩。
A. ①②③ B. ②③
C. ①④ D. ②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)分別加入足量的水中,能得到無(wú)色透明溶液的是( )
A.FeCl3、NaOH、NaCl
B.Na2SO4、HCl、BaCl2
C.CuSO4、KCl、HCl
D.Na2CO3、NaCl、Na2SO4
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“萬(wàn)事開頭難”,但是“好的開始是成功的一半”。這句話給我們的啟示是( )
A. 只要把七年級(jí)的課程學(xué)好,以后的課程就肯定沒(méi)問(wèn)題
B. 七年級(jí)是初中的開始,只要升入七年級(jí)了,學(xué)習(xí)自然就好了
C. 進(jìn)入新學(xué)校,認(rèn)識(shí)新同學(xué),以后的學(xué)習(xí)就成功了―半
D. 我們應(yīng)該珍惜七年級(jí)這個(gè)新起點(diǎn),努力為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“有道德而無(wú)法律,則道德有時(shí)失其作用;有法律而無(wú)道德,則法律亦有時(shí)而窮。”這說(shuō)明法律和道德 ( )
A.相輔相成,不可偏廢 B.相互滲透,互相替
C.互無(wú)關(guān)系,毫不相干 D既有區(qū)別,又有聯(lián)系
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