| A. | 在故宮柱子上刻寫“熊大到此一游” | B. | 長(zhǎng)城風(fēng)景區(qū)提倡登山游客自撿垃圾 | ||
| C. | 商販在敦煌莫高窟旁設(shè)置燒烤攤點(diǎn) | D. | 蘇州園林景區(qū)內(nèi)修建高大的建筑物 |
分析 保護(hù)文化遺產(chǎn),保持民族文化的傳承,是連接民族情感紐帶、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一及社會(huì)穩(wěn)定的重要文化基礎(chǔ),也是維護(hù)世界文化多樣性和創(chuàng)造性,促進(jìn)人類共同發(fā)展的前提.
解答 解:文化遺產(chǎn),保持民族文化的傳承,是連接民族情感紐帶,切實(shí)保護(hù)遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性;促進(jìn)遺產(chǎn)保護(hù)立法嚴(yán)格遵守遺產(chǎn)保護(hù)法相關(guān)規(guī)定;不亂丟垃圾、破壞文物,積極保護(hù)文化遺產(chǎn),制止他人破壞遺產(chǎn)的行為;提高保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí).加強(qiáng)宣傳,提高身邊人保護(hù)遺產(chǎn)的意識(shí).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)知識(shí),保護(hù)文化遺產(chǎn)應(yīng)從身邊做起,學(xué)生應(yīng)牢記文化遺產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)意義,從我做起,保護(hù)和繼承優(yōu)秀的文化遺產(chǎn).
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
| A. | 畜牧業(yè) | B. | 林業(yè) | C. | 種植業(yè) | D. | 漁業(yè) |
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
| A. | 東北向西南遞減 | B. | 東南向西北遞增 | ||
| C. | 東多西少,南少北多 | D. | 東多西少,南多北少 |
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
| A. | 福州→莆田→泉州→廈門 | B. | 福州→南平→三明→廈門 | ||
| C. | 福州→莆田→三明→廈門 | D. | 福州→三明→漳平→廈門 |
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科目:初中地理 來源: 題型:選擇題
| A. | A大洲面積最大,號(hào)稱“熱帶大陸” | |
| B. | B大洲同時(shí)被赤道、回歸線、極圈穿過 | |
| C. | C大洲有世界上最長(zhǎng)的河流--尼羅河 | |
| D. | D大洲海拔高,有“冰雪高原”之稱 |
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