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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】家住濟(jì)南的李華一家準(zhǔn)備去海南島旅游。讀圖回答問(wèn)題。

（1）李華選擇了乘火車經(jīng)鄭州到廣州，再到海南的旅程。

請(qǐng)寫出濟(jì)南到鄭州依次經(jīng)過(guò)的鐵路干線名稱。

（2）我國(guó)東部地區(qū)鐵路網(wǎng)密度遠(yuǎn)大于西部，其最主要的自然原因是（）

A．河流密度的差異 B．地質(zhì)差異

C．氣候差異 D．地形差異

（3）試分析海南島建設(shè)成為“國(guó)家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”的有利氣候條件：

（4）在海南島，李華看到許多來(lái)自國(guó)內(nèi)外的游客。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析海南島發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)越條件：

（5）京廣高鐵于2012年12月26日全線開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。據(jù)有關(guān)專家介紹，高鐵具有速度快、客運(yùn)量大、全天候，安全可靠、耗能低、污染輕、少占地等優(yōu)點(diǎn)，成為未來(lái)交通建設(shè)的首選。廣高鐵的開(kāi)通具有什么意義？

（6）決定該高速鐵路分布的主導(dǎo)因素是（）

A．氣候 B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C．科技 D．地形

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)各地氣候差別很大，讀如圖回答：

（1）甲、乙兩地中一月氣溫低于0℃的是地，氣溫年較差較小的是地．

（2）甲、乙兩地中年降水總量比較多的是地．

（3）兩地降水量季節(jié)變化的共同點(diǎn)是．

A．各月降水都很多 B．各月降水都很少 C．降水量主要集中在夏季 D．降水量主要集中在冬季

（4）甲地的氣候類型屬于圖1中三種季風(fēng)氣候中的氣候．

（5）我們家鄉(xiāng)汕頭屬于圖1中三種季風(fēng)氣候的氣候，家鄉(xiāng)的夏季降水較多，最主要的原因是．（填字母）

A．受臺(tái)風(fēng)的影響 B．受緯度位置的影響 C．受季風(fēng)的影響 D．受地形的影響．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某區(qū)平面圖，按要求回答下列問(wèn)題．

（1）圖中箭頭所表示的小河的流向大致是自向流；

（2）水電站位于農(nóng)機(jī)站的方向；

（3）圖中公路左段的方向是方向；

（4）如果農(nóng)機(jī)站到學(xué)校的圖上距離是2厘米，則兩地間的實(shí)地距離是米．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】讀相關(guān)材料回答問(wèn)題．

材料一：第三屆海峽兩岸商會(huì)經(jīng)濟(jì)論壇于2011年6月12日在漳州市舉行．

材料二：如圖兩圖．

（1）圖2中①處用箭頭標(biāo)出地球公轉(zhuǎn)方向，H點(diǎn)的經(jīng)緯度是．

（2）論壇期間，漳州市晝夜長(zhǎng)短情況是，此季節(jié)，從正午旗桿影子長(zhǎng)短看，是一年中相對(duì) （短或長(zhǎng)）．

（3）再過(guò)3個(gè)月，地球運(yùn)行至甲乙丙丁中點(diǎn)附近，太陽(yáng)直射在半球．

（4）圖中甲是北半球的（節(jié)氣），此時(shí)的時(shí)間是，太陽(yáng)直射在（緯線）上，南極圈以內(nèi)出現(xiàn)了．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】讀等高線地形圖（單位：米），回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中字母所代表的相應(yīng)地形部位的名稱：

A線：；F線：； C：；D：； E：．

（2）G地的海拔高度為米；H地與G地的相對(duì)高度為米；D點(diǎn)的海拔高度大約為米．

（3）從A處和I處出發(fā)，分別沿圖中的線爬到D點(diǎn)，哪條登山線路較陡，并說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）國(guó)四大地理區(qū)域主要是依據(jù) 和的差異，同時(shí)兼顧自然景觀和土

地利用的不同來(lái)劃分的。③地區(qū)與①②④三區(qū)的分界線山脈名稱由南向北依次是

（2）①地區(qū)最突出的自然特征是，②地區(qū)典型的氣候類型為

氣候。

（3）P島上的少數(shù)民族主要是族；釣魚(yú)島位于P島的方向。

（4）下列各組地理事物中，依次出現(xiàn)在黃河流經(jīng)地域的一組是（）

A．酥油茶～吊腳樓～蒙古袍～四合院 B．碉房～蘭州拉面～馬頭琴～窯洞

C．蒙古袍～土樓～窯洞～京劇 D．坎兒井～那達(dá)慕大會(huì)～信天游～四合院

⑸試列舉②和④地區(qū)在生產(chǎn)和生活文化方面的差異各一例。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)南方某校學(xué)生開(kāi)展地理野外實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們沿等高線地形圖中粗虛線所示線路進(jìn)行考察。請(qǐng)你幫助他們完成下列要求。

（1）同學(xué)們出發(fā)前，在上圖中量得周村、趙莊兩村落之間的圖上距離是3厘米，則兩村之間的實(shí)地直線距離是千米。

（2）同學(xué)們首先對(duì)兩村落進(jìn)行考查，發(fā)現(xiàn)兩村落選址的共同自然條件是

；并發(fā)現(xiàn)兩村落古民居的房頂坡度較大，這主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐?/span> 。

（3）從AB線上山和從CB線上山，哪線更易？________，理由是

。從A到B經(jīng)過(guò)的地形部位名稱是，當(dāng)先行的第一小組到達(dá)B地時(shí)，后行的第二小組還在A地，此時(shí)兩小組所在地兩地的相對(duì)高度是米。由C地前往B地，可能會(huì)遇到河流嗎？________，理由_____________________。

（4）圖示區(qū)域的地形類型以為主。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】讀（等高地形線圖），回答問(wèn)題：