下列化學實驗操作正確的是
A. 向濃硫酸中緩慢加入乙醇,邊加邊振蕩
B. 用10ml的量筒量取9.75ml的溶液
C. 聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕煽動,讓極少量的氣體飄入鼻孔
D. 不小心打破溫度計,應(yīng)立即用大量水沖洗
科目:初中化學 來源:湖北省孝感市云夢縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
某學校化學興趣小組學生設(shè)計了下面甲、乙兩個實驗方案并進行了探究實驗。
甲:如圖對銅片A的系列變化進行了探究實驗;
乙:用如圖裝置做CO還原Fe2O3的實驗并檢驗該反應(yīng)的氣體生成物(已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O)。
(說明:氧化銅與稀硫酸反應(yīng)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;CuSO4溶液為藍色溶液。)
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對于甲、乙實驗下列推斷不正確的是()
A.甲實驗中銅片表面上的黑色物質(zhì)是CuO且方法1發(fā)生的反應(yīng)類型是置換反應(yīng);乙實驗中CO還原Fe2O3反應(yīng)類型則不是置換反應(yīng)
B.甲實驗中方法2中現(xiàn)象為銅片上的黑色物質(zhì)逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{色;乙實驗現(xiàn)是B裝置中紅棕色粉末逐漸變黑,C中溶液變渾濁
C.乙實驗若沒有A裝置,則該實驗不能達到檢驗氣體生成物的目的;該實驗從環(huán)境保護角度考慮,可在裝置C的短導管處放一盞點燃的酒精燈
D.甲實驗中若方法1、方法2均完全反應(yīng),則銅片A、B、C的質(zhì)量相等;乙實驗中準備好后,先點燃B處酒精噴燈,后通入CO。
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市濱?h2017-2018學年九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:單選題
把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒有剩余(反應(yīng)后生成的化合物中金屬都為+2價)。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法不正確的是
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A.乙的活動性比甲強
B.甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸
D.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬
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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎(chǔ)演練--專題二十七 :走進化學世界 題型:簡答題
通常情況下,氨氣(NH3)是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液叫氨水(NH3· H2O)呈堿性,氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙,生成氯化銨。氨氣在化學工業(yè)中有著廣泛的用途,如制造化肥、純堿等。根據(jù)有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)寫出氨氣的物理性質(zhì)(任寫一點)_________________。
(2)“氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙”的化學方程式為____________。
(3)化工廠發(fā)生大量氨氣泄漏,可用灑水的方法來吸收,原因是______________。
(4)某研究性學習小組用
裝置來收集氨氣,判斷氨氣已收集滿的方法是_________。
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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎(chǔ)演練--專題二十七 :走進化學世界 題型:單選題
下列物質(zhì)常溫為固態(tài)的是
A.食醋 B.酒精 C.小蘇打 D.植物油
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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎(chǔ)演練--專題二十七 :走進化學世界 題型:實驗題
下列實驗基本操作正確的是
A.
向試管內(nèi)加入鐵釘 B.
量取一定體積的水
C.
收集H2 D.
O2的驗滿
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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎(chǔ)演練--專題二十三 :化學與生活 題型:填空題
C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界,根據(jù)下圖回答下列問題:
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①C60屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。
②C60這種物質(zhì)是由 (填“分子”或“原子”)構(gòu)成。
③C60與金剛石、石墨具有相似的 (填“化學”或“物理”)性質(zhì)。
④足球可由橡膠制成,橡膠屬于 (填“有機”或“無機”)物。
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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎(chǔ)演練--專題二十三 :化學與生活 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文。
“菠菜豆腐”是我國的傳統(tǒng)菜肴,近年來,有關(guān)“菠菜豆腐”的爭論主要集中在鈣吸收率方面。菠菜中富含易溶于水的草酸,若單獨吃菠菜,其中的草酸會結(jié)合胃內(nèi)食糜中的部分鐵和鋅,還能夠進入血液,沉淀血液中所含的鈣。而將豆腐與菠菜同食,豆腐中的可溶性鈣與菠菜中的草酸結(jié)合成不溶性的草酸鈣(CaC2O4)沉淀,既能夠保護食物中的鐵和鋅等元素,還能保證人體內(nèi)的鈣不被草酸結(jié)合。因此,豆腐與菠菜同食仍不失為一個好的搭配。
研究人員以新鮮菠菜和新鮮豆腐為材料,進行了“菠菜豆腐”烹調(diào)方法的研究。
(實驗1)探究菠菜質(zhì)量對菜肴中可溶性鈣含量的影響。實驗結(jié)果如下:
豆腐/ g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
菠菜/ g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
可溶性鈣/總鈣 | 0.364 | 0.287 | 0.186 | 0.125 | 0.088 |
(實驗2)探究菠菜焯水時間對菜肴中可溶性鈣含量的影響。
用100g豆腐和250g菠菜(焯水時間不同)制成菜肴,測定每100g“菠菜豆腐”中可溶性鈣的質(zhì)量,結(jié)果見下圖。
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以上研究表明,烹調(diào)“菠菜豆腐”時,如能適當減少菠菜的比例,并預先將菠菜焯水,則豆腐中鈣的吸收率將會顯著提高。
根據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)可溶性鈣中的“鈣”是指_________(“鈣單質(zhì)”或“鈣元素”)。
(2)豆腐中富含的營養(yǎng)素是_____________。
A. 維生素 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 油脂
(3)結(jié)合實驗1的數(shù)據(jù)分析,可得到的結(jié)論是_________________。
(4)用焯水后的菠菜制作“菠菜豆腐”,能提高可溶性鈣含量的原因是__________。
(5)草酸鈣在高溫下完全分解可得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物,該反應(yīng)的化學方程式為____________________。
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科目:初中化學 來源:聚焦2020九年級化學基礎(chǔ)演練--專題二十六 :化學式與化合價 題型:單選題
江西武寧白鎢礦儲量豐富,有望成為世界鎢都.白鎢礦主要成分是鎢酸鈣(CaWOx),其中鎢元素的化合價為+6價,則X是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
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