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控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)

A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水

C.圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用

D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆北京八中固安分校九年級(jí)(上)第一次半月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( )

A.酒精+氧氣二氧化碳+水

B.磷+氧氣五氧化二磷

C.碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水

D.乙炔+氧氣二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市八年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

炎熱的夏天,小林打開(kāi)冰箱,從4℃的儲(chǔ)藏室里拿出一杯底部還有少量蔗糖晶體的溶液A,在室溫下放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)晶體消失了,得到溶液B.判斷下列說(shuō)法正確的是( )

A.4℃時(shí),A溶液一定是飽和溶液

B.室溫下,B溶液一定是飽和溶液

C.蔗糖晶體的溶解度隨溫度的升高而降低

D.A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省臨汾市八年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法中正確的是( )

A.紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白霧

B.細(xì)鐵絲伸入氧氣瓶中火星四射

C.硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D.物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的科學(xué),我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類(lèi)物質(zhì).以金屬為例,請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)認(rèn)識(shí)金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在.下列礦石的主要成分屬于氧化物的是 (填字母序號(hào),下同);

A.鋁土礦 (主要成分A12O3) B.輝銅礦(主要成分Cu2S)

C.菱鐵礦 (主要成分FeCO3) D.磁鐵礦 (主要成分Fe3O 4)

(2)探究金屬物理性質(zhì):

如表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì).

性質(zhì)金屬

導(dǎo)電性(100為標(biāo)準(zhǔn))

密度(g/cm3)

熔點(diǎn)(℃)

硬度(10為標(biāo)準(zhǔn))

A

99

8.92

1083

3

B

61

2.70

660

2.9

C

17

7.86

1535

5

①高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B,主要原因是

②C的合金通?梢宰霾说丁㈠N子等,其合金的硬度 5(填“>”“<”或“=”).

(3)探究金屬化學(xué)性質(zhì):金屬原子容易失去最外層電子,化學(xué)性質(zhì)活潑.

材料:我國(guó)第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng):

Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑.

寫(xiě)出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式

(4)認(rèn)識(shí)金屬的制備:工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬.

用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)

(5)金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.如圖,向一定量硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得溶液甲和固體乙.

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②若溶液甲顯藍(lán)色,是因?yàn)?u> (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類(lèi)別的原子,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

B.從微觀角度分析,化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和相等的原因是,化學(xué)反應(yīng)前后原子和種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有改變

C.該化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型為置換反應(yīng)

D.由X原子構(gòu)成的物質(zhì)是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濰坊市濰城區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

法拉第曾以《蠟燭的故事》為題向青少年連續(xù)開(kāi)展多次報(bào)告.下列列舉了報(bào)告中涉及的問(wèn)題及對(duì)問(wèn)題的回答,其中“對(duì)問(wèn)題回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是( )

選項(xiàng)

問(wèn)題

對(duì)問(wèn)題的回答

A

吹滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是什么?

主要成分是燭油蒸氣

B

火焰為什么向上?

熱氣流上升,形成對(duì)流

C

火焰不同部位溫度高低如何比較?

用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦,觀察紙上留下的火痕特點(diǎn)

D

火焰明亮的原因是什么?

與火焰中有碳顆粒有關(guān),碳顆粒會(huì)影響火焰的明亮程度

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市八年級(jí)(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中,A與B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:1,用一定質(zhì)量的A與12克B恰好完全反應(yīng),生產(chǎn)11克C,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.同時(shí)生成D的質(zhì)量是9克

B.B與D的相對(duì)分子質(zhì)量之比是8:1

C.參加反應(yīng)的A與生成C的質(zhì)量之比是8:11

D.若A的相對(duì)分子質(zhì)量是32,則C的相對(duì)分子質(zhì)量是44

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆福建省三明市九年級(jí)下第7周周練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“情系玉樹(shù),大愛(ài)無(wú)疆.”為了及時(shí)搜救玉樹(shù)地震中埋在廢墟下的幸存者,搜救犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)幸存者,這說(shuō)明( )

A.分子的質(zhì)量很小 B.不同分子性質(zhì)不同

C.分子不斷運(yùn)動(dòng) D.分子間有間隔

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