分析 地殼中最多的非金屬是氧元素,位居第二的金屬鐵元素,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
硫是淡黃色固體,在氧氣中燃燒生成二氧化硫;
高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳;
氫氧化鈉和硝酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉.
解答 解:①地殼中最多的非金屬元素是氧元素,位居第二的金屬元素是鐵元素,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,鐵燃燒時的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;
②硫是淡黃色固體,點燃條件下和氧氣反應生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,硫燃燒時的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體;
③高溫條件下,一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
④硝酸銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硝酸鈉,反應的化學方程式為:2NaOH+Cu(NO3)2=Cu(OH)2↓+2NaNO3.
故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體;S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體; Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;2NaOH+Cu(NO3)2=Cu(OH)2↓+2NaNO3.
點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 取液體后的膠頭滴管,平放在桌面上 | |
| B. | 用鑷子夾取塊狀藥品 | |
| C. | 把塊狀固體橫放在試管口,再慢慢將試管直立起來 | |
| D. | 用膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管懸空垂直于容器上方 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | B. | Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O | ||
| C. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 | D. | 2HCl+CuO═CuCl2+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 向等質量等濃度的稀鹽酸中逐漸加入鐵粉和鋅粉,產(chǎn)生H2的質量隨加入金屬的變化關系 | |
| B. | 向一飽和澄清石灰水中加入一定量的氧化鈣后,所得溶液的溶質質量分數(shù)隨時間變化關系 | |
| C. | 向一定量的水中持續(xù)通入二氧化碳氣體,所得溶液的pH隨通入二氧化碳質量的變化關系 | |
| D. | 向部分變質的NaOH溶液中逐滴滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體隨加入稀鹽酸質量的變化關 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 開發(fā)新能源(太陽能、潮汐能、風能等),減少化石燃料的使用 | |
| B. | 限制化工發(fā)展,關;て髽I(yè),消除污染源頭 | |
| C. | 用第四代LED綠色光源代替白熾燈 | |
| D. | 提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行等出行方式 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 濃硫酸與濃鹽酸都具有吸水性 | |
| B. | 稀硫酸與稀鹽酸都可以除鐵銹 | |
| C. | 打開盛有濃硫酸與濃鹽酸的試劑瓶瓶塞瓶口都有白霧 | |
| D. | 濃硫酸與濃硝酸長期放置液體的質量都會減少 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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