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下列不屬于緩慢氧化的是（　　）
A、酒精燃燒B、動物呼吸
C、面包腐敗D、酒的釀造
考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)．
解答：解：A、酒精燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項正確．
B、動物呼吸，與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
C、面包腐敗，是面包與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
D、酒的釀造，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的實驗操作是實驗安全的基礎(chǔ)，請?zhí)顚懴铝幸馔馇闆r的原因或處理辦法：
（1）小林同學(xué)在進(jìn)行給試管內(nèi)的液體加熱的實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)試管破裂；請寫出可能的原因：
 
、
 
．（任寫兩條）
（2）不小心碰倒燃燒的酒精燈，灑在桌面上的酒精燃燒起來，應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對刻度線，初次仰視液面讀數(shù)為85mL，傾倒出部分液體后，俯視液面讀數(shù)為5mL，則該同學(xué)實際倒出的液體的體積為（　�。�
A、等于80mL
B、大于80mL
C、小于80mL
D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按如圖1組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的符號表達(dá)式
 
；
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是
 
；
（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為
 
．
（4）小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認(rèn)為可用木條燃燒產(chǎn)生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按圖2裝置進(jìn)行實驗．依據(jù)的實驗原理是
 
，木炭燃燒消耗氧氣．小軍檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在進(jìn)行“對人體吸入的空氣與呼出的氣體的探究”時，小亮提出：“人體呼出的氣體可能比吸入的空氣中含有的水蒸氣多．”就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　　）
A、猜想與假設(shè)B、收集證據(jù)
C、設(shè)計實驗D、得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效下列各項內(nèi)容中，屬于化學(xué)科學(xué)研究內(nèi)容的是（　�。�
A、培育新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B、利用指南針確定航海方向
C、綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維
D、設(shè)計新程序、開發(fā)電腦新功能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱50mL液體應(yīng)選用下列儀器中的（　�。�
①試管  ②燒杯  ③酒精燈  ④試管夾  ⑤石棉網(wǎng)  ⑥鐵架臺  ⑦漏斗．
A、①③⑤B、①③④
C、②③⑤⑥D、①③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

臭氧主要分布在距地面10-50km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物．臭氧屬于（　�。�
A、大氣污染物
B、混合物
C、與氧氣是同種物質(zhì)
D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)，叫化合反應(yīng)
B、生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)，叫分解反應(yīng)
C、分解反應(yīng)需要加熱，化合反應(yīng)需要點燃
D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的反應(yīng)是氧化反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案