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7．化學(xué)就在我們身邊．現(xiàn)有①稀鹽酸 ②小蘇打 ③熟石灰 ④石墨 ⑤燒堿 ⑥硝酸鉀，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號(hào)）：
（1）可用于制鉛筆芯的是④；
（2）可用于金屬表面除銹的是①；
（3）用于治療胃酸過(guò)多癥的藥劑是②；
（4）可用于改良酸性土壤的是③；
（5）除油污可作爐具清潔劑的是⑤；
（6）屬于復(fù)合肥料的是⑥．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：
（1）石墨比較軟，可用做鉛筆芯；
（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；
（3）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱(chēng)，用于治療胃酸過(guò)多；
（4）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng)，顯堿性，可用作改良酸性土壤；
（5）除油污可作爐具清潔劑的是燒堿；
（6）硝酸鉀中含有鉀、氮元素，屬于復(fù)合肥．
故答案為：（1）④；（2）①；（3）②；（4）③；（5）⑤；（6）⑥．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列敘述中正確的是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象
B．生石灰與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C．有的化學(xué)反應(yīng)并沒(méi)有伴隨著能量變化
D．人類(lèi)利用的能量都是來(lái)源于化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．按照空氣成分填空：
①小白鼠在盛有空氣的密閉容器中存活了一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣．
②酥脆餅干在空氣中放置一段時(shí)間后，逐漸變軟說(shuō)明空氣中含有水蒸氣．
③空氣是制造氮肥的原料，說(shuō)明空氣中含有氮?dú)猓?br />④長(zhǎng)期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．針對(duì)京津翼地區(qū)霧霾頻發(fā)現(xiàn)狀，三地協(xié)同規(guī)劃聯(lián)防聯(lián)控，下列不屬于霧霾治理措施的是（　�。�
A．減少燃煤使用B．提倡綠色出行C．大力植樹(shù)造林D．野外焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法或試劑，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)（酚酞溶液）
B．鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨三種固體物質(zhì)（水）
C．分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過(guò)濾）
D．驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序（硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種．某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；
Ⅱ．取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；
Ⅲ．繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出一個(gè)步驟1中反生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ba（NO3）2=BaCO3↓+2NaNO3；
（2）BC段可觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解，有氣泡冒出，從C到D液體的pH減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）；
（3）原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇，可能含有氯化鉀；
（4）D點(diǎn)時(shí)，溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，
（2）用高錳酸鉀制取O2時(shí)，用A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)樵嚬芸谌泵藁ɑ蚋咤i酸鉀粉末進(jìn)入了導(dǎo)管
氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w，寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；．收集CO2應(yīng)選用的裝置是C（填序號(hào)）．將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，這樣做的好處是可控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束（隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停）；
（4）若用如圖所示裝置制H2并測(cè)量生成H2的體積，通過(guò)分液漏斗加入一定體積的稀硫酸，與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)（稀硫酸足量）．

①裝置接口的連接順序?yàn)椋篴→c→b→d（填“b→c”或“c→b”）．
②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的H2，但3次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的H2體積的平均值約為239mL．假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作正確、規(guī)范，造成該誤差的主要原因是測(cè)量結(jié)果包含了所加稀硫酸的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象和事實(shí)，可用金屬活動(dòng)性順序做出合理解釋的是（　�。�
①金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃，說(shuō)明鎂比鋁的活動(dòng)性強(qiáng)    
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說(shuō)明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)  
③用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液，不宜用鐵制容器    
④金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中，更適合于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣．
A．①②B．①③④C．③④D．②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．H2+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$H2OB．4P+5O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2P2O5
C．Cu+2AgCl→CuCl2+2AgD．2Fe+6HCl→2FeCl2+3H2

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