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如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)從圖中能得出的信息有:(寫2條)
 
 

(2)20℃時(shí),50g水中最多能溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量是
 
g,此時(shí),要想在50g水中溶解更多的a物質(zhì),可采取的措施是
 
;
(3)40℃時(shí),將40g a物質(zhì)放人100g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤喝苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小、受溫度影響而變化的方面的情況;
(2)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和;
(3)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%.
解答:解:(1)從圖中可知,30℃時(shí),a和b的溶解度相等,20℃時(shí),a的溶解度是10g.
故填:30℃時(shí),a和b的溶解度相等;20℃時(shí),a的溶解度是10g.
(2)20℃時(shí),50g水中最多能溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量是5g,此時(shí),要想在50g水中溶解更多的a物質(zhì),可采取的措施是升高溫度.
故填:5;升高溫度.
(3)40℃時(shí),將40g a物質(zhì)放人100g水中,充分?jǐn)嚢,只?0g溶解,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
30g
100g+30g
×100%=23.1%,
故填:23.1%.
點(diǎn)評(píng):溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年11月,某鬼酒被媒體曝出塑化劑含量超標(biāo)高達(dá)260%,食品塑化劑事件再次引起社會(huì)的高度關(guān)注.常用塑化劑的學(xué)名“鄰苯二甲酸二(2-乙基)己酯”,化學(xué)式為C24H38O4,它是一種無(wú)色透明的液體,有特殊氣味,不溶于水,溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑,有毒.常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑,不可食用.若長(zhǎng)期食用塑化劑超標(biāo)的食品,可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成傷害,大量攝入還可能致癌.請(qǐng)根據(jù)常用塑化劑的化學(xué)式計(jì)算:
①C、H、O三種元素的質(zhì)量比
 
;
②氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果精確到0.1%)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究:氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH-)能使指示劑變色.實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)在第一支試管中加入約2mL氯化鈉溶液(pH=7),滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
(2)在第二支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,觀察現(xiàn)象.
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究中實(shí)驗(yàn)1看到的現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究中實(shí)驗(yàn)2看到的現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B、C、D四種物質(zhì)的相互關(guān)系圖,“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).已知:①A、B、C在一定條件下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化,在C溶液中通入CO2,溶液變渾濁,生成白色沉淀A.②D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng),D與C發(fā)生中和反應(yīng),D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生,D與AgNO3溶液反應(yīng),可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.則回答:
(1)請(qǐng)根據(jù)已知條件推斷:①A和C的化學(xué)式分別為:A
 
;C
 

②B 和D的物質(zhì)類別為:B
 
;D
 

(2)生活用可B作為干燥劑,發(fā)生反應(yīng)的基本類型為
 

(3)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①C溶液中通入CO2,溶液變渾濁
 

②B與D之間的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有鹽酸、熟石灰、小蘇打、活性炭、干冰、生石灰、六種物質(zhì),用化學(xué)式或名稱填空:
(1)可用作洗滌劑及家庭蒸饅頭的是
 

(2)可用作凈化水質(zhì)的是
 
     
(3)用來(lái)人工降雨的是
 

(4)人的胃液中含有的一種幫助消化的物質(zhì)是
 

(5)用作干燥劑的是
 
   
(6)用作配波爾多液的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)小茜過(guò)生日,餐座上準(zhǔn)備了鮮花和生日蛋糕,請(qǐng)解釋聞到香味的原因是
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是
 

(3)制作生日蛋糕的原料中,雞蛋主要提供的營(yíng)養(yǎng)素為
 
(填“糖類或“蛋白質(zhì)”),需要補(bǔ)充維生素則還需加上的原料是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:(1)鈉元素
 
(2)三個(gè)磷原子
 
(3)-2價(jià)的硫元素
 
(4)2個(gè)鈣離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人體的各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須打配均衡,平時(shí)生活中不要偏食.因?yàn)槌噪u、鴨、魚、肥肉、蛋、奶等物質(zhì)可獲取
 
 
:吃蔬菜和水果可以獲取
 
;吃五谷雜糧可以獲取
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )
A、
向試管中加入塊狀固體
B、
傾倒液體
C、
  加熱液體
D、
熄滅酒精燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案