某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應，設計了一套制取純凈、干燥CO2氣體，并用過量CO2與熱的金屬Mg充分反應的實驗。已知裝置B可以吸收雜質(zhì)氣體，濃硫酸具有干燥作用。請回答相關問題。
Ⅰ．利用下列裝置和相關藥品進行實驗。
（1）裝置A中發(fā)生反應的方程式是：_____。
（2）裝置A中除有CO2產(chǎn)生外，還會有_____和_____氣體。
（3）實驗時應先_____，一段時間后再_____（填代號）
a、點燃D處酒精燈
b、打開A裝置中的彈簧夾，從長頸漏斗處加入稀鹽酸
Ⅱ．探究Mg與CO2反應的產(chǎn)物
通過觀察到D處的實驗現(xiàn)象有黑白兩種固體產(chǎn)生。經(jīng)查閱資料：①黑色固體為碳單質(zhì)。②白色固體是鎂的化合物，MgCO3與CaCO3的性質(zhì)相似。為探究白色固體成分，進行了如下假設與猜想：
（4）猜想1：白色固體是MgO
猜想2：白色固體是MgCO3
猜想3：白色固體是_____。
（5）驗證與結(jié)論：取D 中固體適量于試管，加入足量的稀鹽酸，觀察到：有黑色固體不溶物，白色固體消失，_____的現(xiàn)象，則猜想1成立，猜想2和猜想3不成立。
（6）拓展：寫出Mg與CO2反應的化學方程式_____。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題一：溶液 題型：單選題
在一定條件下，反應的濃度越大，則化學反應速率越快，現(xiàn)有50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的硫酸溶液與過量的鋅粉反應，為了減緩反應速率，而又不影響生成H2的總質(zhì)量，可向該硫酸中加入適量的（ ）
A. 碳酸鉀溶液
B. 稀鹽酸
C. 氧化鐵
D. 水
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題九：化學方程式 題型：單選題
科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A.參加反應的X，Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3：4
B.該反應不屬于置換反應
C.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%
D.化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--專題九：化學方程式 題型：單選題
在空氣中放置較長時間的鋅片，表面會形成一層薄膜，其中含有Zn2（OH）2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應生成。反應物除了Zn外，還有1.N2 2.O23.CO24.H2O中的
A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種
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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市業(yè)水平考試化學試卷(拓展訓練)《黑卷》 題型：單選題
在一定的條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。從圖中獲得的有關信息不正確的是
A.反應前后原子的種類和數(shù)目均不變
B.反應后生成的C為氧化物
C.反應前后氮元素的化合價沒有發(fā)生變化
D.在該反應中，生成C和D的質(zhì)量比為10: 9
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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市五華縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A.
木炭和氧化銅粉末混合物加強熱 B.
鎂條燃燒 C.
煅燒石灰石 D.
把一定質(zhì)量的銅片加入硝酸銀溶液
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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市五華縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（ ）
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學變化中不可分
C.化學反應前后原子的種類不變
D.該反應既不是化合反應也不是分解反應
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科目：初中化學 來源：2019年內(nèi)蒙古包頭市升學考試調(diào)研理綜化學試卷 題型：單選題
下列有關物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律，分析正確的是（）
A.CO、Fe2O3、Na2SO4等物質(zhì)都含有氧元素、都屬于氧化物
B.稀鹽酸與稀硫酸化學性質(zhì)有所差異主要是因為酸根離子不同
C.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同
D.濃硫酸、燒堿都有吸水性、都可以用來干燥CO2氣體
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科目：初中化學 來源：2020屆初三《新題速遞·化學》2月第01期（考點08-10） 題型：實驗題
根據(jù)下列裝置圖回答問題。
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做的一點改進是_____。若用裝置D收集氧氣，當觀察到_____時，便可開始收集。
（2）實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式是_____；圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請你另寫一個優(yōu)點_____。
（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實驗,集氣瓶中預先放少量水的目的是_____；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現(xiàn)象是_____。
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