選用下列物質(zhì)填空：①氖氣 ②氮氣 ③過氧化氫溶液 ④氫氣 ⑤氧氣 ⑥活性炭（用序號填空）
（1）通常用作保護氣和制取化肥的是___ __；（2）常用于煉鋼的是_____；
（3）能吸附一些有毒氣體的物質(zhì)是__ _；（4）航標燈中充入的氣體，在通電時會發(fā)出紅光的是__ __；（5）最清潔的燃料是_ __；
科目：初中化學 來源： 題型：
圖10是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置標號)
③
(1)寫出序號為①②③的儀器名稱：① ；② ；③ 。
(2)寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時的文字表達式為
，其中二氧化錳做 ；可選用的發(fā)生裝置是
(3)用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填序號) ，收集裝置是 (填序號) 。要在試管塞一團棉花，目的是 ，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
該裝置中試管口要略向下傾斜目的是 ；
（4）如何檢驗收集的氣體是氧氣？ 。
（5）實驗室制取氧氣并用排水法收集氧氣的步驟大致有①把導(dǎo)管移出水面 ②點燃酒精燈加熱 ③檢查裝置的氣密性 ④將反應(yīng)物加入試管，用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊并把它固定在鐵架臺上 ⑤排水法收集氧氣 ⑥熄滅酒精燈。正確的操作順序是（ ）
A. ③④②⑤
⑥① B. ④③②⑤①⑥
C. ③④②⑤①⑥ D. ④③⑤②①⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗?zāi)苓_到目的的是：
A.在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C.
在同一瓶氧氣中，先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗
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科目：初中化學 來源： 題型：
對下列現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是( )
A．氣體熱脹冷縮主要是因為氣體分子間的距離隨溫度的變化而改變
B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為受熱后分子會膨脹變大
C．品紅加入熱水中水很快變紅，是分子在溫度越高時運動速度越快
D．液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃，是因為相同的分子化學性質(zhì)相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關(guān)水的敘述正確的是( )
A．水是由許多水分子構(gòu)成的氧化物
B．水是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的純凈物
C．水是由2個氫元素和1個氧元素組成的物質(zhì)
D．水是由氫氣和氧氣組成的化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
通過一段時間的化學學習，我們初步了解了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② ；
（2）小強想用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （選填序號），收集裝置是 ，選擇該收集裝置的理由是 。寫出該反應(yīng)的文字表達式為 。若改用高錳酸鉀制取氧氣，對選用的發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進 ，目的是 。若用F裝置收集氧氣，當裝置中灌滿水后，氧氣從 端通入。寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為 。
（3）小明通過查閱資料得知：
①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；
②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為__ （選填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是（ ）
A、用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳 B、用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀醋酸
C、用加熱的方法區(qū)別碳酸氫銨與氯化鈉 D、用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水
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科目：初中化學 來源： 題型：
用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如上所示，下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) B. 該反應(yīng)有2種生成物
C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
 |
D.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個數(shù)比是 3︰1 查看答案和解析>>
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