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能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是( 。
分析:區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳三種無色氣體,要求根據三種氣體性質的不同,設計的方案能出現三種明顯不同的實驗現象,才能達到達到一次鑒別出三瓶氣體的目的.
解答:解:A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳,無法鑒別氧氣和空氣,故選項錯誤.
B、把燃著的小木條分別伸入三種氣體中,若木條燃燒無明顯變化,則是空氣;若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣,現象明顯,能一次鑒別出這三種氣體;故選項正確.
C、把燃著的小木條分別伸入三種氣體中,能使木條復燃的是氧氣;木條熄滅的是空氣和二氧化碳,無法鑒別二氧化碳和空氣,故選項錯誤.
D、三種氣體均是沒有氣味的氣體,用聞氣味的方法無法鑒別,故選項錯誤.
故選B.
點評:本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關鍵是利用所要鑒別氣體的性質的差別,根據實驗中是否出現明顯的不同現象判斷能否鑒別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?孝感模擬)小鄭同學對所學部分化學知識歸納如下,其中完全正確的一項是( 。
A化學與生活 B反應條件
①除去餐具油污--用洗潔精乳化
②純棉織物、純毛織物--用灼燒聞氣味來鑒別
③莊稼缺氮、鉀元素--可將銨態(tài)氮肥與
草木灰(主成分K2CO3)混施入莊稼地
①鐵生銹必須與氧氣和水同時接觸
②可燃物燃燒必須與氧氣接觸且溫度達到其著火點
③雙氧水常溫下分解必須加二氧化錳作催化劑
C化學用語 D化學推理
①3NO表示三個一氧化氮分子
②3Fe2+表示三個亞鐵離子
③3Hg表示三個汞原子
①某物質在空氣中燃燒生成CO2和H2O,
則該物質中一定含C、H、O三種元素
②某溶液能使酚酞試液變紅,則該溶液一定
是堿溶液
③某物質溶于水后溶液溫度明顯升高,則該
物質一定不是NaCl和NH4NO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2005?宣武區(qū)二模)實驗室提供下列藥品和儀器,制取、收集CO2和O2
藥品:①大理石 ②二氧化錳 ③氯酸鉀 ④稀鹽酸 ⑤稀硫酸
儀器:如圖

試回答下列問題:
(1)制備并收集CO2需要的儀器(填序號)
a、b、d
a、b、d

(2)寫出制備O2的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
,若選用上述儀器組裝制取O2的發(fā)生裝置,還缺少的一種玻璃儀器是
試管
試管

(3)下列試劑或方法中,不能用來鑒別氧氣和二氧化碳的是
C
C

A.紫色石蕊試液 B.燃著的木條
C.聞氣味 D.澄清的石灰水
(4)家里塑料袋也可集氣(如圖1所示,袋口扎有導管).請你談談實驗室用該裝置收集CO2時,應注意的事項是(至少答兩點):
塑料袋應保持干燥
塑料袋應保持干燥

收集前應將塑料袋壓癟以排出其中的空氣
收集前應將塑料袋壓癟以排出其中的空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?房山區(qū)二模)下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是(  )
  待鑒別的物質 鑒別方法
A 澄清石灰水和食鹽水 取樣,蒸發(fā),觀察是否有固體析出
B 酒精與白醋 聞氣味
C 過氧化氫溶液和純水 取樣,加二氧化錳,觀察有無氣泡產生
D 氧氣和空氣 插入帶火星的木條,觀察是否復燃

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科目:初中化學 來源:2011年北京市大興區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?大興區(qū)二模)能用于鑒別空氣、二氧化碳和氧氣最簡便的方法是( )

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