| A. | 瓦斯爆炸,煤的干餾 | B. | 呼吸作用,食物腐爛 | ||
| C. | 海水曬鹽,西瓜榨汁 | D. | 燒制瓷器,石油分餾 |
分析 物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:A、瓦斯爆炸的過程有二氧化碳等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;煤的干餾的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;
B、呼吸作用、食物腐爛過程中都有新物質(zhì)生成,都屬于化學(xué)變化;
C、海水曬鹽、西瓜榨汁的過程中都沒有新物質(zhì)生成,都屬于物理變化;
D、燒制瓷器過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;石油分餾的過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于物理變化;
故選A.
點(diǎn)評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 氫氧化鈉溶液 | B. | 濃鹽酸 | C. | 濃硫酸 | D. | 氯化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ①② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
| 物質(zhì) | A | B | C | D |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 2 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 2 | 21 | 2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | ||
| B. | ||
| C. | ||
| D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 序號 | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
| 第一次 | 25 | 14 |
| 第二次 | 25 | 8 |
| 第三次 | 25 | 2.8 |
| 第四次 | 25 | n |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 由同種元素組成的物質(zhì)叫純凈物 | B. | 化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng) | ||
| C. | 含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物 | D. | 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
| A. | 用高壓水槍噴射澆滅 | B. | 就地用大量的沙土蓋滅 | ||
| C. | 用風(fēng)力滅火器吹滅 | D. | 用二氧化碳滅火器撲滅 |
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