下圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的實質，請回答有關問題。
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（1）在上圖C、D中的圓圈內填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號：
C中 、 ，D中 。
（2）用化學方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學反應 。
（3）以上變化的反應類型是 。
名校練考卷期末沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。
下列說法正確的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．升高溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?
C．t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等
D．t2℃時，50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
一密閉容器內有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得反應前后各物質的質量如表．下列對該反應的認識正確的是（ �。�
| 物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應前物質的質量/g | 4 | 16 | 6 | 2 |
| 反應后物質的質量/g | 8 | 2 | x | 12 |
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| A． | 該反應為化合反應 |
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| B． | 丙一定是該反應的催化劑 |
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| C． | x的值是4 |
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| D． | 該反應中甲和丁的質量變化之比為2：5 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
氧元素是地殼中含量最高的元素，請回答下列問題
（1）畫出氧原子結構示意圖 ．
（2）元素周期表中氧元素的信息如圖所示，從圖中能直接獲得的信息是 ．
A．氧元素屬于非金屬元素
B．氧原子的核內的質子數(shù)為16
C．氧元素有O2和O3兩種單質
（3）圖2是硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應的微觀示意圖．
寫出該反應的化學方程式 ，該反應屬于 （填基本反應類型）
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科目：初中化學 來源： 題型：
我市山亭區(qū)被評為“山東省長壽之鄉(xiāng)”，特點之一是該地的山泉水多呈弱堿性，其pH約為（）
A.4.3 B.7.0 C.7.4 D.6.5
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組的四位同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質的成分進行了探究。
【作出猜想】小馬猜想：溶質有NaCl、HCl、NaOH。
小程猜想：溶質只有NaCl
小宮猜想：溶質有NaCl、HCl
小尚猜想：溶質有NaCl、NaOH
（1）老師認為小馬的猜想是錯誤的，其理由是。
【方案設計】小程和小宮分別設計如下方案驗證各自的猜想。
| 方案設計者 | 方案步驟 | 方案預估現(xiàn)象 | 方案結論 |
| 小程 | 用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液沾在pH試紙上，把試紙所呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡進行對照 | pH＝7 | 小程猜想正確 |
| 小宮 | 取少量反應后的溶液于一支試管中， 再向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液 | 有白色沉淀生成 | 小宮猜想正確 |
【方案評價】（2）兩位同學中 正確（填字母）。
【方案反思】（3）請分析錯誤方案的原因： 確，不作答）。
【拓展研究】（4）請你再設計一個實驗方案驗證小尚的猜想正確，填寫下列實驗報告。
| 方案步驟 | 方案預估現(xiàn)象 | 方案結論 |
| 小尚猜想正確 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。
(1)自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_______、吸附和
蒸餾等方法可以凈化水。
(2)有些村莊打深井取用地下水，可用_______區(qū)分地下水是
軟水還是硬水，常用_______的方法來降低水的硬度。
(3)小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，
發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經檢驗，
正極上產生的氣體是_______，負極上產生的氣體是_______。得出水是由兩種元素組 成的結論。
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