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下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

區(qū)分食醋和食鹽水

聞氣味

B

從 Fe、Cu 的混合粉末中分離出 Fe 粉

用磁鐵吸引

C

鑒別白色粉末硫酸銅和硫酸鈉

用水溶解后觀察顏色

D

除去 CO2 中混有的少量 CO

點(diǎn)燃混合氣體

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年陜西省西安市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶久置過(guò)氧化氫溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)標(biāo)明為10%。為探究該瓶過(guò)氧化氫溶液的實(shí)際溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取34.0g過(guò)氧化氫溶液放入盛有2g二氧化錳固體的燒杯中，靜置至質(zhì)量不再改變，測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖：

（1）二氧化錳的作用是_________。

（2）過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖北省十堰市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器b的名稱(chēng)是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生和收集裝置組合是______（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B、E組合制取氣體的化學(xué)方程式為 ___________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w若用裝置D收集二氧化碳，氣體應(yīng)從___________（填“①”或“②”）口通入。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖北省十堰市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.酒精燃燒 B.滴水成冰 C.玻璃破碎 D.西瓜榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省淮安市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作不相符的是（ ）

A. 碳和氧化銅在高溫條件下充分反應(yīng)

B.向氫氧化鈉溶液中加入水

C. 向 HCl 和 Na2SO4 的混合溶液中加入 Ba(OH)2 溶液

D.向一定量水中加入少量濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省淮安市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.氯化亞鐵可表示為 FeCl3 B.2Hg2+可表示 2 個(gè)銀離子

C.2 個(gè)氯原子可表示為 Cl2 D.NH4NO3 中氮元素的化合價(jià)不相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省阜陽(yáng)市太和縣中考模擬考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí)，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

（探究實(shí)驗(yàn)一）酸能否與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)甲同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一，能觀察到的明顯現(xiàn)象是：______，同時(shí)測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH＝2，說(shuō)明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（探究實(shí)驗(yàn)二）酸能否與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)乙同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二，當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后，發(fā)現(xiàn)試管②中無(wú)明顯變化，于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論。

丙同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑，并利用實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)繼續(xù)探究：

（分析）丙同學(xué)測(cè)定試管②中上層清液的酸堿度，讀出pH＝12，說(shuō)明上層清液中的溶質(zhì)是_______導(dǎo)致上清液的pH＝12。

（解釋?zhuān)┍瑢W(xué)由此認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確，原因是________________。

（驗(yàn)證）丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將試管②中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中，靜置，再將實(shí)驗(yàn)探究一所得溶液緩慢逐滴加入，說(shuō)明酸能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________。

（拓展）實(shí)驗(yàn)探究一、二中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年山東省淄博市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，將其稱(chēng)為“石灰三角”。

（1）酸雨會(huì)腐蝕建筑材料石灰石，酸雨形成的原因是______。

（2）生石灰是一種干燥劑，原因是____（用化學(xué)方程式表示）。

（3）熟石灰吸收二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。寫(xiě)出熟石灰的一條用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年廣東省山外國(guó)語(yǔ)學(xué)�？寄M化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

化學(xué)興趣小組用一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣并測(cè)量過(guò)氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱(chēng)量68g過(guò)氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)前后質(zhì)量液體和二氧化錳質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如下圖。計(jì)算：

（1）制得氧氣的質(zhì)量是_____g。

（2）該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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