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右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積約占1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄火后立刻打開彈簧夾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市黃島區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說法不正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量／g

5

2

20

22

反應(yīng)后質(zhì)量／g

待測(cè)

11

28

5

A. 乙、丙變化的質(zhì)量比為9：8 B. 甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省葫蘆島市建昌縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. 水蒸氣 B. 高錳酸鉀 C. 氫氧化鎂 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)
 

甲
 

乙
 

丙
 

丁
 

反應(yīng)前質(zhì)量／g
 

18
 

1
 

2
 

32
 

反應(yīng)后質(zhì)量／g
 

X
 

26
 

2
 

12]
 

下列說法中，不正確的是

A. 反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g B. 乙是反應(yīng)物

C. 反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4 D. 物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2005年9月19日20時(shí)許，位于江西豐城市洛市鎮(zhèn)的昌豐煤礦發(fā)生一起瓦斯爆炸事故，造成9人死亡，1人重傷，4人輕傷，同學(xué)得知這一消息，開始討論瓦斯的主要成分CH4的意義，下列四位同學(xué)中哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的 （ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中能體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（  ）

A. 石蠟熔化 B. 蔗糖溶解  C. 木炭燃燒   D. 酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西榆林市2019屆九年級(jí)上期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是小強(qiáng)同學(xué)在制取某種氣體時(shí)用到的一些實(shí)驗(yàn)藥品和儀器裝置。

（1）裝置C中，“去底塑料瓶”和“玻璃導(dǎo)管”的組合，其功能與實(shí)驗(yàn)室中的______（填儀器名稱）類似。

（2）從使用的實(shí)驗(yàn)藥品上看，小強(qiáng)欲制取的氣體是_____，寫出制取該氣體的文字表達(dá)式______。

（3）從準(zhǔn)備的儀器上看，小強(qiáng)欲采取_________法收集氣體，利用該方法收集氣體的依據(jù)是_________。若改用下圖裝置來收集該氣體，則氣體從_______（選填a或b）端進(jìn)去。

（4）若更換藥品，還可用裝置C制取的氣體是____，制取該氣體的文字表達(dá)式為___。

（5）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)_______（填序號(hào)）

a、化學(xué)藥品的狀態(tài)

b、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件

c、生成氣體的密度和在水中的溶解性

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西榆林市2019屆九年級(jí)上期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

小亮同學(xué)到超市上買來一包充氣包裝食品——薯片，他對(duì)該氣體的性質(zhì)猜想如下，其中不正確的是（ ）

A. 該氣體是無色、無味、無毒的 B. 該氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不與食品發(fā)生反應(yīng)

C. 該氣體可能是氧氣或者二氧化碳 D. 該氣體應(yīng)該廉價(jià)、容易獲得的

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市惠山區(qū)七校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)定時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1）內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢(shì)如圖2所示。下列說法不正確的是

A. 圖1 中接通電源使用電烙鐵發(fā)熱，引燃物質(zhì)紅磷，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確

B. 圖2中X曲線表示壓強(qiáng)變化，Z曲線可以表示溫度， Y曲線表示氧氣濃度

C. 圖2中AB段變化的原因是由于溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓

D. 從圖2中看出到達(dá)反應(yīng)時(shí)間9時(shí)才打開活塞K，看到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案