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如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖、根據(jù)圖回答:
(1)S表示物質(zhì)的溶解度,在
 
℃時SA=SB>SC;
(2)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是
 

(3)要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,應采用的方法是
 
(填冷卻或蒸發(fā))
(4)t3℃時,100gA物質(zhì)的飽和溶液中,含有A物質(zhì)
 
g.
考點:固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷物質(zhì)的溶解度大;
(2)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷溫度變化時,溶液中是否有晶體析出;
(3)B的溶解度受溫度影響不大,所以適宜采用蒸發(fā)的方法;
(4)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%.
解答:解:(1)由物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t2℃時,SA=SB>SC
(2)隨著溫度的升高,A和B的溶解度增大,C的溶解度減小,因此A、B、C三物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的物質(zhì)是C.
故填:C.
(3)t3℃時,90克A物質(zhì)的飽和溶液中,含有A物質(zhì)的質(zhì)量為:100g×
80g
100g+80g
×100%≈44.4g,
故答案為:(1)t2;(2)C;(3)蒸發(fā);(4)44.4.
點評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同等信息,并能結(jié)合題意靈活解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):①硫磺 ②大理石 ③蒸餾水 ④液態(tài)空氣 ⑤干冰 ⑥液氧 ⑦高錳酸鉀 ⑧氧化鋁 ⑨氯化鈉 (用序號填寫)其中:
(1)屬于混合物的是
 
,
(2)屬于單質(zhì)的是
 
,
(3)屬于化合物的是
 
,
(4)屬于氧化物的是
 

(5)屬于含氧化合物的是
 
,
(6)含有氧分子的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于水的說法錯誤的是( 。
A、水分子是由氫原子和氧原子構成的
B、水是由氫元素和氧元素組成的
C、1個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
D、水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變.試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A
 
、B
 
、D
 
    E
 
、G
 
、H
 

(2)寫出反應①②③的文字表達式,并指出①③反應的基本類型
 
反應
 

 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

廚房內(nèi)有一瓶無標簽的無色溶液,經(jīng)①聞氣味②嘗味道初步確定它為白醋(主要成分是醋酸),取少量該溶液分別倒在兩個杯子中,分別加入③純堿④一枚鐵釘,兩個杯子均有無色氣體放出,進一步證明它是醋酸,根據(jù)上述信息回答:
(1)①②和③④是分別根據(jù)物質(zhì)的
 
、
 
性質(zhì)來判斷.
(2)你認為③④兩個實驗是根據(jù)酸類的哪些性質(zhì)設計的?
 

(3)③和④產(chǎn)生的氣體從物質(zhì)分類看,它們的區(qū)別是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為確定某種未知液體的“身份”,科學教師把這個任務交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量.某次的操作如下:
一些物質(zhì)的密度
物質(zhì)硫酸煤油酒精
密度(kg/m-31.8×1031.0×1030.8×1030.8×103
(1)用天平測量液體的質(zhì)量,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量為
 
g.
(2)用量筒測量液體的體積.將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為
 
mL.盡管體積測量方法正確,但大家對實驗過程和結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要
 
(填“偏大”或“偏小”)
(3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果做出了“m-v”圖象如圖丙所示,由圖象可知該液體的密度是
 
.通過查表對照知該液體
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于原子的敘述,正確的是(  )
A、原子是帶電的微粒
B、原子能構成分子,也能直接構成物質(zhì)
C、原子是由原子核和質(zhì)子構成
D、原子是不可再分的最小微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:
 
 

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

食品保鮮劑可以有效地防止食品的腐敗變質(zhì).食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填保護氣體、放置干燥劑等.一次,小明在食用香瓜子時,發(fā)現(xiàn)用于保鮮的小紙袋中盛放著一種白色粉末,小紙袋上寫著“干燥劑請勿食用”請回答:
①小紙袋中盛放的可能是
 
(填序號);
A、氮氣        B、生石灰        C、還原性鐵粉     D、無水硫酸銅
②為什么這種物質(zhì)能起到干燥的作用?
 
(填化學方程式).

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