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【題目】從能否再生的角度分析，煤炭、石油等燃料屬于______能源。“地球日熄燈一小時”是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的一項建議。假設全球有10億家庭,若每戶一盞100 W燈泡少開一小時,可以省電___kW﹒h。植樹造林可以有效地減少CO2在大氣中的含量，其化學方程式: __（填寫另一種生成物的化學式）。

【答案】不可再生

【解析】

煤炭、石油屬于化石燃料，從能否再生的角度分析，煤炭、石油等燃料屬于不可再生能源。

假設全球有10億家庭，若每戶一盞100 W燈泡少開一小時，可以省電。

植樹造林可以有效地減少CO2在大氣中的含量，植物進行光合作用，以二氧化碳和水為原料，生成有機物，釋放氧氣，光合作用用化學方程式表示為： __，根據(jù)質量守恒定律，反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變，“ ”處的化學式為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示中A為生活中使用最多的金屬，C為胃酸的主要成分，G為藍色沉淀。各物質間的反應均在溶液中進行，相互轉化關系如下圖所示。請回答以下問題:

(1) B溶液中的陰離子是_____________________________。

(2)反應②的化學方程式____________________。

(3)①②③④四個反應中屬于復分解反應的是____________________。

(4)H的一種用途____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】孔雀石主要成分為Cu2（OH）2CO3（難溶于水），還含有少量SiO2（難溶于水、不與稀硫酸反應）、Fe2O3等雜質。 現(xiàn)以孔雀石為原料制取膽礬（CuSO4﹒5H2O）的部分工藝流程如圖所示。

請回答: （1）濾渣b的化學式為___________。

（2）溶液c中的溶質含有的金屬陽離子_______。

（3）寫出鹽溶液d中溶質的化學式__________；實驗室蒸發(fā)溶液時用到的玻璃儀器有_______（寫1種）。

（4）在氣體a生成CaCO3的過程中，發(fā)生反應: ，X的名稱為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國化工專家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻。

（1）主產(chǎn)品Na2CO3的俗名是_____，副產(chǎn)品氯化銨中陽離子符號為_____。

（2）在實際生產(chǎn)中，產(chǎn)品Na2CO3中�；煊猩倭康�NaCl，現(xiàn)有樣品11.0 g，將其放入干凈的燒杯中，向燒杯中滴加入溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，反應后燒杯中物質的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示。

①圖中A點表示_____，B點的溶質為_____。

②計算樣品中Na2CO3的質量分數(shù)（計算結果精確至0.1%）_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時，完成了如圖甲所示的兩個實驗。實驗后，小明同學將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題:

(1) A實驗中發(fā)生反應化學方程式為____________________________。

(2) B實驗中發(fā)生反應的現(xiàn)象是____________，反應的化學方程式為____________。

[提出問題]廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質可能是哪些呢?

[作出猜想]

猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質可能是氫氧化鈉;

猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質還可能是氫氧化鈉和____________。

猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣。

[實驗驗證]同學們對可能含有的堿性物質進行確定。取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應現(xiàn)象得到了如圖乙所示的圖象。

[結論]分析圖象數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質一定是____________和____________，一定不是____________。

[拓展提高]為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放，你的做法是:____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】銨鹽是PM2.5霧霾顆粒的重要組成成分,最新科學家發(fā)現(xiàn)，氨氣可直接參與到三氧化硫與水的反應中,其反應原理可視為。 下列說法不正確的是()

A.在霧霾治理過程中，可注重空氣中氨氣的檢測并控制氨氣的排放

B.PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

C.為有效控制霧霾,應禁止使用氮肥

D.該反應過程中所有元素化合價都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類,常食能增強人體的免疫力,有補血養(yǎng)氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如圖1所示。某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生了濃厚的興趣,設計實驗進行探究。

[提出問題]久置固體的成分是什么?

[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

[查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。

[實驗探究]甲同學的方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量固體于試管中， 滴加足量的______________。

固體逐漸消失， 有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有___________，一定不含Fe2O3

乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3 的結論,理由是____________________________。

他設計如圖2實驗方案繼續(xù)驗證。

(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎,其中研碎的目的是__________________。

(2)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有__________________。

(3)③中反應的化學方程式是__________________。

乙同學對濾渣B又進行了探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將氣體通人澄清石灰水

固體逐漸消失,有氣泡產(chǎn)生，_________________。

固體中一定含有CaCO3和Fe2O3

[反思與評價]甲、乙兩同學經(jīng)過討論后,完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為“登階梯游戲”的示意圖。游戲規(guī)則是:甲、乙兩組同學從同一起點出發(fā)，甲組相鄰階梯上的物質能反應，可向上攀登;乙組下一個階梯上的物質能一步轉化為上一個階梯上的物質，可向上攀登。階梯上2-4和階梯上6- 9的物質分別是稀鹽酸、二氧化碳、氫氧化鈉、鐵、氧化鐵、硫酸鈉、碳酸鈉七種物質中的某一種，回答下列問題:

(1)稀鹽酸應放在階梯_____________上(填序號) ;

(2)階梯上1與2物質反應的化學方程式為____________________，階梯8攀登到階梯9時,反應的化學方程式為_________________，該反應屬于________________(填基本反應類型) ;

(3)將起點的物質換成_______________(填物質名稱)也能完成上述游戲。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年4月中旬開始，中國首艘002型航空母艦已經(jīng)在進行最后的整理工作，這只能意味著一件事情，中國新型航空母艦已經(jīng)準備就緒，將可能會參加4月23日的海軍節(jié)的慶典。

（1）鐵銹主要成分是氧化鐵，航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與_________接觸而生銹。

（2）航母中采用了大量的鋼材，其中一些鋼材需要具有特殊的性能，請寫出工業(yè)上高爐冶煉赤鐵礦的主要化學反應方程式______________________。

（3）為了探究航母材料中鋁、鐵、銅三種金屬活動性強弱，小林進行了以下實驗：

實驗Ⅰ：硫酸鋁溶液和鐵粉混合

實驗Ⅱ：硫酸銅溶液與鐵粉混合在上述兩個實驗結束后，該同學將實驗Ⅰ和實驗Ⅱ的物質全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內的紅色固體明顯增多，一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結果沒有氣泡產(chǎn)生。那么，濾液中一定含有的金屬離子_______（填化學式）。

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