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下列物質(zhì)在空氣中敞口放置一段時間,會發(fā)生化學(xué)變化且總質(zhì)量增加的是

A.氫氧化鈉固體 B.濃鹽酸 C.濃硫酸 D.氯化鈉固體

 

A

【解析】

試題分析:氫氧化鈉易于空氣中的二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致質(zhì)量增加;濃硫酸具有吸水性,敞口放置于空氣中,一段時間后質(zhì)量增加;濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置于空氣中,一段時間后質(zhì)量減少;氯化鈉放在空氣中質(zhì)量不變。故選A。

考點:物質(zhì)的性質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是

A 碘酒 B 白醋 C 牛奶 D 食鹽水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省徐州市九年級模擬試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(9分)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱: 。

(2)用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是 ,若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,常采用裝置 收集。

(4)加熱無水醋酸鈉和堿石灰能得到甲烷,則實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置 ;已知甲烷的密度小于空氣,若用F裝置收集甲烷,則進氣管是 (選填b或c)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

某同學(xué)利用以下藥品:長、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉,進行鋅、鐵、銅的金屬活動性順序探究等實驗。

(1)實驗前,用砂紙打磨金屬片的目的是 ;

(2)根據(jù)實驗?zāi)康,該同學(xué)設(shè)計了實驗I、兩種合理的方案,如圖1所示:

若X、Y是兩種不同的試劑,則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為 ;

(3)實驗后,該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起,發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)青色。他又用混合液分別進行以下實驗:

A.向混合液中加入過量鋅粉,攪拌,溶液顏色的變化為:青色變淺至 色,最終變?yōu)闊o色;

B.向混合液中插入鋅片,待其浸沒部分表面完全變色后,溶液仍為青色,取下鋅片表面附著的粉末,經(jīng)檢驗其組成為鐵和銅。和老師一起分析粉末中存在鐵的原因:

反應(yīng)生成了鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

銅和鋅構(gòu)成原電池,電子轉(zhuǎn)移過程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì);

(4)如圖2所示,該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來,接入電流表,然后把它們一起插入硫酸銅溶液中,該實驗的現(xiàn)象為:

電流表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn) (選填“是”或“否”);

銅片表面變粗。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化過程,會吸收熱量的是

A.硝酸銨固體溶于水 B.稀釋濃硫酸

C.氫氧化鉀和硫酸混合 D.金屬鎂和稀鹽酸反應(yīng)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

正確讀寫化學(xué)符號是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列讀法或?qū)懛ㄕ_的是

A.3H-3個氫分子 B.氧氧化鐵-Fe( OH):

C.AlCl2-氯化鋁 D.2Ba2+-2個鋇離子

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省常熟市初三調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室制取氣體選擇收集方法時,下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保等優(yōu)點,和普通汽車發(fā)動機對比如下:

發(fā)動機類型

發(fā)動機混合氣中汽

油與空氣的質(zhì)量比

發(fā)動機運

轉(zhuǎn)時溫度

尾氣中

CO的含量

尾氣中

NOx的含量

普通發(fā)動機

1:15

較高

較高

較高

稀薄燃燒發(fā)動機

1:40

較低

較低

較低

⑴ 根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可知“稀薄”的含義是

A.發(fā)動機混合氣中的汽油含量低 B.發(fā)動機混合氣中的空氣含量低

C.發(fā)動機混合氣中氧氣的含量低 D.發(fā)動機混合氣中氮氣的含量低

⑵ 為何稀薄燃燒發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中CO含量會減少?

⑶ 某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)換過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+NOxCO2+N2(未配平)。若x = 1.5,則化學(xué)方程式中CO2與N2的系數(shù)之比為 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)九年級下學(xué)期一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)的化學(xué)用語表達正確的是

A.三個水分子:3H2O B.五個氫原子­:H5

C.兩個鈣離子:2Ca+2 D.四個銨根離子:4NH3+

 

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同步練習(xí)冊答案