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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
除去下列各物質中少量雜質的方法，合理的是（　�。�
選項
物質
所含雜質
 除去雜質的辦法
A
CO2
CO
 通過足量的灼熱氧化銅
B
氧化銅
炭粉
隔絕空氣，將混合物加強熱
C
CO
CO2
將混合氣體點燃
D
N2
O2
                         
 
A

試題分析：在實行原理行得通的情況下，物質的除雜有2個原則：1、假如的物質或采取的方法只能除去雜質，2、在除雜過程中不能引入新的雜質，方法既可以物理手段也可以采用化學方法，A、CO會與灼熱氧化銅反應生成CO2，而CO2不會灼熱氧化銅反應，所以正確， B、隔絕空氣，將混合物加強熱，氧化銅和炭粉會相互發(fā)生反應：C+ 2CuO2Cu + CO2↑，雖然雜質炭粉除去了，但也把原來的物質成分都改變了錯誤，C、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以不可能將混合氣體點燃，原則上就行不通，所以錯誤，D、通過灼熱銅網，故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方法無法達到實驗目的的是（   ）
A．用pH試紙鑒別氨水與蒸餾水
B．用燃著的木條鑒別一氧化碳與二氧化碳
C．用食醋鑒別小蘇打與食鹽
D．用稀鹽酸除去氫氧化鈉中的少量碳酸鈉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E是 初中化學中常見的五種物質。其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B的相對分子質量小于氣體C，化合物D中含有金屬元素，該金屬元素的單質是世界年產量最高的金屬。它們在一定條件下的轉化關系如右圖所示（→表示轉化）。請回答下列問題：

（1）A物質是            ；
（2）評價物質B的“利”與“弊”（各寫一例）
利：                                ； 
弊：                               。
（3）寫出E轉化為D的化學方程式：                                         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)別H2和CO，可采用的方法是
　　①分別通到水中 ②分別點燃時，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 ③分別將燃燒產物通入石灰水中  ④分別與灼熱的氧化銅反應并進一步檢驗生成物
A．②③④B．②③C．①②③④D．③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是  （    ）
A．分別測定它們的密度　　B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C．觀察顏色并聞它們的氣味D．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去CO2中少量CO的最佳方法是（ ）
A．點燃B．通過灼熱的木炭層C．通過澄清的石灰水D．通過灼熱的氧化銅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

工業(yè)上可用煅燒黃鐵礦（主要成分FeS2）產生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣。下列說法不正確的是
A．分離器中分離出的副產品是硫酸
B．生產流程中能被循環(huán)利用的物質X為I2
C．膜反應器中HI氣體發(fā)生反應的化學方程式為2HXH2+I2
D．該生產過程不僅能開發(fā)出氫能源，而且能實現可持續(xù)發(fā)展，不需再消耗能源。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

填寫除去括號內雜質的試劑：
（1）FeSO4溶液（CuSO4）_____________  （2）銅粉（Fe）_______________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列各組物質中括號內的雜質，不能達到實驗目的的是
選項
實驗目的
實驗方案
A
CuO（C）
在空氣中充分灼燒
B
H2O（H2O2）
加入少量二氧化錳，充分反應后，過濾
C
Cu（Fe）
加入過量的稀鹽酸，充分反應后，過濾，洗滌，干燥
D
CO（CO2）
將混合氣體依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水
 

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