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下列現象不能用質量守恒定律解釋的是( 。
A、10g水受熱變成10g水蒸氣
B、紙在空氣中燃燒后化為灰燼,灰燼的質量比紙的質量小
C、鐵在空氣中燃燒后,質量增加
D、蠟燭燃燒后質量減輕了
考點:質量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和.這個規(guī)律叫質量守恒定律.由此可見,這個規(guī)律只使用于化學反應中,而對于物理變化未必正確.由此出發(fā)不難解本題,只要不是化學變化現象就不能用質量守恒定律來解釋.
解答:解:
A、該選項中“10g水受熱變成10g水蒸氣”是水的三態(tài)變化,是物理變化不能用質量守恒定律解釋.
B、紙在空氣中燃燒后化為灰燼,灰燼的質量比紙的質量小,減少消失是生成物跑到空氣中了,符合質量守恒定律;
C、鐵絲燃燒后生成四氧化三鐵.鐵的質量與反應的氧氣的質量之和與生成的四氧化三鐵質量相等,生成的固體當然比鐵要大,符合質量守恒定律.
D、蠟燭燃燒后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳,是化學變化,減少消失是生成物跑到空氣中了,符合質量守恒定律.
故選:A.
點評:本題主要考查了質量守恒定律這一定律的應用范圍,要正確解答本題還需明確什么是物理變化什么是化學變化.要學好化學,必須要牢固掌握一些基本的化學概念,打好基礎非常必要.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

測定①剛玉,②石英,③石墨,④金剛石的硬度,記錄如下:
(1)用金剛石刻劃其他三種物質均留有痕跡.
(2)石墨對其他物質刻劃均無痕跡.
(3)用石英刻劃其他三種物質,只有一種有痕跡.
則四種物質的相對硬度由大到小的順序依次為(  )
A、①②③④B、②④③①
C、④②①③D、④①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

查手冊可知:在101kPa下,二氧化碳在各溫度下的溶解度如表:
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
CO2的溶解度/g 1.7 1.2 0.9 0.7 0.5 0.4 0.36
在101kPa下,下列CO2溶解度(s)隨溫度(t)變化趨勢的曲線正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

一壺水燒開后,壺蓋被頂開,原因是( 。
A、水分子變大了
B、水分解成了氧氣和氫氣
C、構成物質的粒子數目增多
D、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),分子間的間隔增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表列出了1cm3活性炭所能吸附的常見氣體的體積.
H2 CO2 O2 N2 Cl2
相對分子量 2 44 32 28 71
氣體沸點/℃ -252 -78 -183 -196 -34
吸附氣體體積/mL 45 97 35 11 494
其結論是( 。
A、氣體分子所含原子的個數越多時,氣體越易被吸附
B、沸點越低的氣體,越易被吸附
C、氣體是化合物時,易被吸附
D、氣體的沸點越高,相對分子質量越大,易被吸附

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學想用實驗證明CuSO4溶液顯藍色是Cu2+造成的,下列實驗無意義的是( 。
A、將CuSO4溶液加水稀釋
B、觀察Cu(NO32溶液
C、觀察Na2SO4溶液
D、向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

青色的活蝦煮熟后顏色會變紅.一些同學認為這種紅色物質可能就像酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿會發(fā)生顏色的變化.這些同學的看法,屬于科學探究中的(  )
A、觀察B、實驗C、假設D、作結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

向在Mg(NO32和Cu(NO32的混合溶液中,加入過量的鐵粉充分反應后過濾,濾紙上的物質是( 。
A、銅B、鐵C、鎂和銅D、銅和鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

加熱條件下,使足量的CO與Cu和Fe2O3的混合物18.8g充分反應,冷卻后,稱量剩余物的質量為14g,求剩余物中銅元素的質量分數?

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