【題目】“電動(dòng)莆田,綠色出行”出新招,燃油汽車將逐步被純電動(dòng)新能源汽車替代;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)戊烷(C5H12)是汽油的成分之一,它完全燃燒的化學(xué)方程式為____________。
(2)Li2MnO4是生產(chǎn)車用鋰電池的原料之一。已知Li顯+1價(jià),則Mn的化合價(jià)為______。
(3)當(dāng)汽車發(fā)生猛烈碰撞時(shí),安全氣囊內(nèi)發(fā)生反應(yīng):2NaN3=2Na+3N2↑,其基本反應(yīng)類型是____。
(4)從化學(xué)視角看,大力發(fā)展純電動(dòng)新能源汽車的優(yōu)點(diǎn)為____________(寫一點(diǎn))。
【答案】 C5H12+8O2點(diǎn)燃5CO2+6H2O +6 分解反應(yīng) 減少污染物的排放
【解析】(1)根據(jù)戊烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng),生成二氧化碳和水解答;(2)根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0解答;(3)根據(jù)該反應(yīng)在形式上符合“一變多”解答;(4)根據(jù)電動(dòng)車在使用過(guò)程中無(wú)污染分析解答。(1)戊烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng),生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C5H12+8O2點(diǎn)燃5CO2+6H2O;(2)Li2MnO4中Li顯+1價(jià),氧顯-2價(jià),Mn的化合價(jià)為[0-(+1×2)-(-2×4)]=+6;(3)該反應(yīng)在形式上符合“一變多”,屬于分解反應(yīng);(4)從化學(xué)視角看,大力發(fā)展純電動(dòng)新能源汽車的優(yōu)點(diǎn)為減少污染物的排放。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】載人航天器工作艙中過(guò)多的的二氧化碳常用化學(xué)試劑來(lái)吸收。
(1)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成碳酸鋰,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(2)航天器返回地面后,將氫氧化鈣與碳酸鋰加水混合,充分反應(yīng)后可重新得到LiOH,該反應(yīng)能夠發(fā)生,滿足的條件為_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用砂紙打磨過(guò)的鎂條加入盛有稀鹽酸的試管中,產(chǎn)生大量氣泡,且試管壁發(fā)熱。但是在分組實(shí)驗(yàn)中,部分小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn):試管中出現(xiàn)白色不溶物。
【提出問(wèn)題一】為什么有的小組會(huì)出現(xiàn)白色不溶物?
【實(shí)驗(yàn)探究一】
在4支試管中分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,形狀大小相同、用砂紙打磨過(guò)的鎂條,實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
試管 | A | B | C | D |
鎂條長(zhǎng)度 | 1cm | 2cm | 3cm | 4cm |
不溶物 | 無(wú) | 少量 | 較多 | 很多 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)上表可知,出現(xiàn)白色不溶物與______有關(guān)。
【提出問(wèn)題二】白色不溶物是什么?
【查閱資料】
①在MgCl2溶液中,MgCl2能與水反應(yīng),生成Mg(OH)2或Mg(OH)Cl。
②AgNO3與可溶性氯化物反應(yīng),生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。
③Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均為白色固體,不溶于水,能與鹽酸、硝酸等反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】
I.是沒有參加反應(yīng)的鎂;
II.是生成的MgCl2過(guò)多而析出晶體;
III.是生成的Mg(OH)2白色沉淀
IV.是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀
【實(shí)驗(yàn)探究二】
對(duì)【實(shí)驗(yàn)探究一】D試管中的物質(zhì)過(guò)濾,并將得到的白色不溶物分成三份,分別放入三支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)1 | 適量的稀鹽酸 | _______________________ | 假設(shè)I不成立 |
實(shí)驗(yàn)2 | 適量蒸餾水,充分振蕩 | 不溶物沒有減少 | 假設(shè)II_____ |
實(shí)驗(yàn)3 | p>①適量的稀硝酸 ②向所得無(wú)色溶液中加入幾滴_________溶液 | ①不溶物立即溶解 ②出現(xiàn)白色沉淀 | 白色不溶物一定含有__元素,說(shuō)明假設(shè)Ⅲ不成立,假設(shè)IV成立。 |
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)甲同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論提出疑問(wèn),他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3設(shè)計(jì)不嚴(yán)密,要驗(yàn)證假設(shè)IV是否成立,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3之前應(yīng)該___________。
(2)在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)小組最終確定白色不溶物為Mg(OH)Cl,寫出鎂與鹽酸反應(yīng)生成Mg(OH)Cl和氫氣的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。
(1)提純的步驟是:①溶解 ②過(guò)濾 ③__________ ④計(jì)算產(chǎn)率;
(2)在第步驟②中使用了玻璃棒,玻璃棒的作用:___________________________
(3)用得到的精鹽配制氯化鈉溶液的過(guò)程中,用量筒量取水的體積時(shí),若俯視讀數(shù),所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________填“偏大”“偏小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從化學(xué)的角度分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 回收利用廢舊金屬是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一
B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,用于食品防腐
C. 自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后,可以大大降低水的硬度
D. 同種元素組成的物質(zhì)可能是混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí),完成相關(guān)化學(xué)方程式。
(1)鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂__________________________________________
(2)鋅和稀硫酸反應(yīng)___________________________________
(3)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)_______________________________________________
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣___________________________________________
(5)硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體混合生成硫和水________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法.
現(xiàn)有反應(yīng):①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu ②Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 ④Br2+2NaI═2NaBr+I2
⑴通過(guò)比較、分析.可以發(fā)現(xiàn)上述四個(gè)反應(yīng)有相似之處:均屬于四種基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng).再分析這四個(gè)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià),我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)相似之處:________________________________。
⑵分析反應(yīng)①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag這二種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______用相似的思維方法類推到反應(yīng)③和④中,我們還可以得到:Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>______。
⑶請(qǐng)你寫出Cl2與NaI反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)字或符號(hào)填空(1)2個(gè)水分子_______; (2)1個(gè)銨根離子_______。(3)“達(dá)菲”是應(yīng)對(duì)流感暴發(fā)的儲(chǔ)備藥,莽草酸(化學(xué)式為C7H10O5)是合成它的主要原料。莽草酸的一個(gè)分子中共含有_______個(gè)原子,其中氫、氧元素的質(zhì)量比為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是
A. 油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B. 高層住房?jī)?nèi)著火,立即打開所有門窗
C. 電器著火,立即用水撲滅
D. 煤氣泄露,立即打開排氣扇的電源開關(guān)
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