下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A.鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的白煙，放出熱量，生成白色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產生二氧化碳氣體
D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出 火焰，放出熱量，產生刺鼻氣體
科目：初中化學 來源： 題型：
建立模型是學習科學的重要方法，在理解化學反應的本質時往往引入模型，如圖是某反應的微觀模型，有關該模型的途述中，正確的是
A．反應前后分子數目不變
B．反應前后原子種類發(fā)生改變
C．
和
化學性質相似
D．
是保持氧氣化學性質的微粒
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科目：初中化學 來源： 題型：
某快遞公司違反國家規(guī)定快遞有毒化學品，因化學品泄露，導致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”。“奪命快遞”中的化學品是氟乙酸甲酯(化學式為C3H5FO2)，是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農藥等工業(yè)領域有著廣泛的用途。
（1）氟乙酸甲酯的相對分子質量是 ；
（2）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質量比是 ；
（3）有人說這“都是化學惹得禍”，你如何評價? 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組設計實驗探究紅磚粉對過氧化氫溶液能否起催化作用：
實驗步驟：①A、B試管中均盛等體積等濃度的過氧化氫溶液；②向A中加入1克紅磚粉.分別將帶火星的木條放置在A、B試管口，A管口木條復燃，B管口木條不復燃；③反應結束后，將A中混合物過濾、洗滌、烘干得到濾渣；④觀察濾渣的顏色和狀態(tài)；⑤稱量濾渣的質量為X克；⑥將濾渣加入到B試管中，伸入帶火星木條，木條復燃。
請回答：（1）實驗步驟①中設計A、B兩試管的目的是 ；分析步驟②的實驗現(xiàn)象，得出的結論是 。
（2）若省略步驟④，能否達到實驗目的？ （能或否），你的理由是 ；步驟⑤中X= 時，能進一步證明紅磚粉是催化劑。設計步驟⑥的作用是 。
（3）若要比較紅磚粉與二氧化錳的催化效率，需要控制一致的條件包括 (填序號）
①實驗溫度 ②H2O2的濃度 ③催化劑質量 ④催化劑的顆粒大小
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科目：初中化學 來源： 題型：
“無土栽培”是一項利用化學試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術．下列是某營養(yǎng)液所含的主要成分，其中屬于復合肥料的是（ ）
A．KNO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2 D．（NH4）2SO4
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表示氫原子,表示氧原子）
A．
B. C. D. 