| A、θ |
| B、 |
| C、 |
| D、 |
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
| 物質(zhì)或元素 | 不同的物質(zhì)或元素 | 該物質(zhì)不同于其他三種物質(zhì)的原因 | |
| 示例 | Mg、Cl、Cu、S | Cl | 只有它不能表示單質(zhì)的化學式 |
| (1) | NO2、O2、SO2、CO | ||
| (2) | Fe3O4、CO2、H2、N2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
| 實驗 | 步驟 | 現(xiàn)象 | 解釋和結(jié)論 |
| 1 | 向盛有蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴酚酞試液 | 無色酚酞不變色 | 蒸餾水不能使無色酚酞變紅 |
| 2 | 向上述燒杯中滴入幾滴濃氨水 | ||
| 3 | 如圖所示,將盛有濃氨水的燒杯A和盛酚酞的燒杯B同時罩在一個大燒杯下 | |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
| 氣體種類 | A | B | C | D |
| 標準密 度/(g/L) | 0.771 | 1.429 | 0.0899 | 1.977 |
| 水中溶解性 | 易溶 | 不易溶 | 難溶 | 能溶 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
| A、混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成 |
| B、混合物中各成分不能發(fā)生化學反應(yīng) |
| C、混合物中各成分與原來相比性質(zhì)發(fā)生了改變 |
| D、混合物有固定的組成 |
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