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有人將鋁元素的部分特性繪成如圖，據(jù)圖獲取關(guān)于鋁的信息正確的是（）

A.質(zhì)量較小

B.密度較大

C.鋁具有良好的延展性

D.屬于非金屬元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

微觀示意圖可形象地表示微粒發(fā)生的變化。

(1)請?jiān)谙聢D第二、三個(gè)方框中，把NH3在純氧中燃燒( )的微觀粒子補(bǔ)充完整：___________________________________

(2)第三個(gè)方框中的物質(zhì)屬于__________________(填： “純凈物”、“混合物”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省惠州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。

（1）A裝置中a儀器的名稱是_____。

（2）選用A或B裝置都能制備的氣體是_____，用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____，使用B裝置可以通過控制_____從而控制反應(yīng)速率。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2時(shí)，常混有HCl氣體和H2O，要收集純凈的CO2，其裝置連接順序?yàn)锽-H-G-D，則H中的試劑應(yīng)換成_____；不能用NaOH溶液的原因是_____（寫出化學(xué)方程式）。檢驗(yàn)D裝置收集滿該氣體的方法是_____。

（4）查閱資料：通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)；還能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水；實(shí)驗(yàn)室制取少量NO2氣體的方法是廢銅和濃硝酸反應(yīng)，生成硝酸銅、水和NO2氣體。

①制取NO2的發(fā)生裝置可選用_____。

②若用F裝置來收集NO2，氣體應(yīng)從接口_____（填序號）處進(jìn)入集氣瓶。從環(huán)保的角度考慮，在制取NO2時(shí)你認(rèn)為在裝置F后連接的裝置是_____（填字母）。

（5）I中的現(xiàn)象是量筒涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”。其原理是H2O2在某些催化劑作用下，迅速分解產(chǎn)生氧氣和水，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省惠州市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（ ）

A.出行多乘交通工具 B.生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠

C.用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿 D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年貴州省遵義市正安縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定 葡萄酒中SO2最大使用量為0.25g/L.為測定某品牌葡萄酒中SO2的含量，小柯同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（其中涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式有: ，）

（1）二氧化硫通入過氧化氫溶液中發(fā)生化學(xué)變化的反應(yīng)類型是_________。

（2）該實(shí)驗(yàn)測定的二氧化硫含量偏高的原因是_______。

（3）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，測得酸堿完全反應(yīng)時(shí)，消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為0.08g。請通過計(jì)算說明，該葡萄酒溶液中SO2含量是否符合規(guī)定_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年3月份上海市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為了探究金屬與酸的反應(yīng)，某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）A小組研究影響金屬與酸反應(yīng)劇烈程度的因素，如圖時(shí)20℃時(shí)相同質(zhì)量的鐵粉、鐵片、鋁片分別與足量稀鹽酸完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系圖。

由此分析，歸納出影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素有：金屬的種類、_____和_____。

（2）金屬鉻（Cr）越來越受到人們的關(guān)注，B小組對Cr、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行了探究，過程如下：

（提出假設(shè)）對三種金屬的活動(dòng)性順序提出假設(shè)

a．Al＞Cr＞Cu b．Cr＞Al＞Cu c．_____

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同溫下，取大小相同的金屬薄片，分別投入到等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：

金屬

Cr

Al

Cu

現(xiàn)象

反應(yīng)緩慢，金屬逐漸溶解

反應(yīng)激烈，金屬迅速溶解

無明顯現(xiàn)象

（實(shí)驗(yàn)條件）實(shí)驗(yàn)前，打磨三種金屬發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化；上述實(shí)驗(yàn)使用等濃度的鹽酸溶液的理由是_____。

（得出結(jié)論）原假設(shè)中正確的是_____（填假設(shè)中a、b或c），寫出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià)）與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年3月份上海市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

要使如圖裝置中的氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　�。�

①鋅和稀硫酸

②石灰石和鹽酸

③蔗糖和水

④氧化鈣和水

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市簡陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

Ⅰ．請你參與下列實(shí)驗(yàn)探究：

（問題情景）

在課外活動(dòng)中，按照圖1探究分子的運(yùn)動(dòng)時(shí)，聞到了刺激性的氨味。小蘭在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，圖2為改進(jìn)后裝置，不再聞到刺激性氣味，酚酞顏色變化更快速，得到了和圖1相同的結(jié)論。

（查閱資料）

①氫氧化鈉固體溶于水會(huì)放熱；

②濃氨水越濃越易揮發(fā)，升高溫度可以加快揮發(fā)；

③碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w。

（實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論）

小蘭用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞濾紙條變紅，從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析，此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是_______；

（思維拓展）

小超受小蘭實(shí)驗(yàn)啟發(fā)，進(jìn)一步改裝成圖3裝置，用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)。

（1）打開活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的變化是_______，以上兩個(gè)變化驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)是______、_______。

（2）小康認(rèn)為對小超的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡單改進(jìn)，還可以同時(shí)驗(yàn)證：

①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；

②二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。

他的改進(jìn)是：①_______ ②_______。

Ⅱ．某研究小組發(fā)現(xiàn)，超市里有一種污漬爆炸鹽，能除去各種頑固污漬，其主要成分是過碳酸鈉，化學(xué)式為Na2CO4，溶于水產(chǎn)生大量氣泡。該小組同學(xué)決定探究該氣體成分。

（猜想與假設(shè)）

小華：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明：不可能含有N2，理由是______。

小芳：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO具有___。

小組意見：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

（得出結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體肯定含有______，寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）由實(shí)驗(yàn)②______（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是_______。

（3）為了進(jìn)一步確定是否產(chǎn)生了O2，老師利用氧氣傳感器測得O2的濃度變化如圖4所示，證明該氣體中______（填“有”或“沒有”）氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市興國縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是

A.食品包裝袋里充滿氮?dú)夥栏?/p>

B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>

D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

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