下列實驗操作錯誤的是
A．稀釋濃硫酸 B．讀液體體積 C．引燃酒精燈 D．檢查氣密性
黃岡課堂作業(yè)本系列答案
單元加期末復習先鋒大考卷系列答案科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級4月教學調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題
除去下列物質中含有的雜質（括號內為雜質），所選試劑或方法不正確的是
A．CO2(CO)——O2/△ B．N2(O2)——Cu／△
C．CO2(H2O)——濃H2SO4 D．NaCl(Na2CO3)——稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級5月模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應，產生氫氣質量
與時間的關系如圖所示，下列說法不正確的是
A．0－t1時段，產生氫氣的質量鋅比鐵大
B．0－t1時段，產生氫氣的速率鋅比鐵大
C．0－t2時段，參加反應的鋅的質量與鐵相同
D．0－t2時段，鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級5月模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所消耗的能量，從而減低碳的排放。下列活動符合“低碳生活”的是
A．大量使用私家汽車出行，節(jié)約時間
B．教科書循環(huán)使用
C．講衛(wèi)生，盡量多用一次性餐具
D．大量建設鋼鐵冶煉廠，促進經濟發(fā)展
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學試卷（解析版） 題型：計算題
（7分）中和反應是中學化學中重要的學習內容，其在日常生活和工農業(yè)生產中有廣泛的應用。
（1）下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息，回答下列問題：
①圖1圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH變化。進行該反應的實驗操作是按照圖2中的 （填甲或乙）圖所示進行的。
②曲線上M點表示 。
③向燒杯中傾倒20g質量分數(shù)為4.00％的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質量分數(shù)為3.65％的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)?/span> 色為止，共用去稀鹽酸20g，則反應后溶液中溶質質量分數(shù)為 (結果精確到0.1％)。
（2）為證明中和反應是放熱反應，某小組進行了如圖所
示的實驗操作：
根據(jù)上圖實驗，甲同學認為：NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應是放熱反應。乙同學認為：甲同學得出
這個結論的依據(jù)不科學，理由是 。
（3）為探究影響中和反應放出熱量多少的因素，他們又進行了如下實驗：在編號為A、B、C、
D、E的五只燒杯中各裝入36.5g 溶質質量分數(shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸，
再向上述五只燒杯中分別加入40g20% 的氫氧化鈉溶液，最后測量其溫度，數(shù)據(jù)記錄如下：
燒杯編號 | A | B | C | D | E |
鹽酸的溶質質量分數(shù) | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% |
反應后溶液溫度（℃） | 24℃ | 34℃ | 46℃ | 54℃ | 54℃ |
實驗結論：影響中和反應放出熱量多少的因素 。
交流反思：反應后，燒杯內溶液pH最小的是 （填燒杯編號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關玻璃棒作用的描述錯誤的是
A．過濾時：引流 B．測溶液pH 時：蘸取
C．搗碎固體時：研細 D．加速固體溶解時：攪拌
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省蘇州市中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題
推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A．酸與堿反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
B．酸和堿的溶液能與指示劑反應，所以所有的酸和堿都能使指示劑變色
C．鹽是由金屬離子和酸根離子構成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽
D．鹽酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊試液變紅，所以硝酸溶液也能使石蕊試液變紅
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省泰州市高港區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題
(8分)石灰石有許多重要的用途。
（1）以石灰石為原料，可以生產生石灰，生石灰可做干燥劑，某化學興趣小組的同學對食品廠某批次包裝完整、粉狀的生石灰成分進行質量檢測。
【提出問題】該批次的生石灰成分及含量是否與標簽相符？
(標簽如圖所示)
【猜想與假設】固體成分為：
A：全部是碳酸鈣和雜質 B：既有碳酸鈣，也有氧化鈣和雜質
C：全部是 和雜質。
【設計并完成實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
第一步操作：取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 說明固體成分中一定含有
|
第二步操作：再取少量固體于另一試管中滴加過量稀鹽酸 | 有氣泡生成 | 說明固體成分中一定含有
|
【實驗結論】該興趣小組同學得出的結論：剩余固體成分與【猜想與
假設】中的 (填A、B或C)相同。
【定量測定】稱取10克該批次的生石灰樣品，置于錐形瓶中，向其中緩慢加稀鹽酸，直至無氣泡產生，電子天平讀數(shù)變小0.88克，將錐形瓶中殘留物進行過濾、洗滌、干燥，得到固體質量為0.2克。
【問題討論】由于生石灰與酸反應放出熱量，導致水蒸氣隨CO2一起從導管口逸出，這一因素使測得的生石灰的最終含量將 (選填“偏小”“偏大”或“無影響”)。反應生成的CO2也會代替原有的空氣殘留在錐形瓶中，這一因素對測定結果也有影響。
（2）實驗小組的同學對實驗室制取二氧化碳反應后的溶液進行了如下探究：
取大理石和鹽酸反應且過濾后所得廢液20克于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量的變化關系如圖所示。請根據(jù)圖中信息計算廢液中氯化鈣的質量分數(shù)是多少？(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2013-2014江蘇省泰州市姜堰區(qū)中考適應性考試化學試卷（解析版） 題型：推斷題
（8分）已知A—G均為初中化學常見的物質。其中A、B的組成元素相同，D是形成溫室效應的主要原因，F(xiàn)中含有三種元素，E和G只有陽離子不同。根據(jù)圖中所示的轉化關系（圖中“—”表示相互間能反應，“→”表示在一定條件下能生成該物質，反應條件均已略去），請回答：
（1）C的化學式 、E中的陰離子符號是 、F的俗名為 ；
（2）反應①是自然界最常見的反應，我們稱之為 ；反應②的化學方程式是 ；反應③的化學方程式是 ，該反應的基本類型是 反應，反應后過濾，把所得沉淀洗滌、干燥、稱量，即可計算反應時消耗的F物質的質量。如果實驗過程中沒有洗滌，則計算所得F的質量 （填“偏大”或“偏小”或“不變”）。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
