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下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，能與所有的物質(zhì)反應(yīng)

B．二氧化碳溶于水，只發(fā)生物理變化

C．金剛石和石墨的硬度比較大

D．煤含有硫等雜質(zhì)，燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫污染空氣

D 【解析】A、雖然氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但是不能和所有的物質(zhì)反應(yīng)，錯(cuò)誤； B、二氧化碳溶于水，屬于物理變化，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤； C、金剛石的硬度大，石墨的硬度小，錯(cuò)誤； D、煤中含有硫，硫燃燒能生成二氧化硫，二氧化硫是一種有毒的物質(zhì)，能夠污染環(huán)境，正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章走進(jìn)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型：單選題

化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面．下列選項(xiàng)中，不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是（ ）

A. 物質(zhì)的組成 B. 物質(zhì)的性質(zhì)和用途

C. 物質(zhì)的結(jié)構(gòu) D. 設(shè)計(jì)新程序開(kāi)發(fā)電腦新功能

D 【解析】 A、物質(zhì)的組成符合化學(xué)定義中涉及的內(nèi)容，所以正確；B、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)，研究目的是為了應(yīng)用，物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)研究領(lǐng)域，所以正確；C、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)符合化學(xué)定義中涉及的內(nèi)容，所以正確；D、設(shè)計(jì)新程序開(kāi)發(fā)電腦新功能是計(jì)算機(jī)研究的范疇，所以錯(cuò)誤。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)專(zhuān)題一、專(zhuān)題二綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列圖形能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳混合物

B. 在密閉容器中甲烷完全燃燒

C. 碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒

D. 電解水

A 【解析】 A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，錳元素的質(zhì)量不變，圖象應(yīng)該成一條水平直線(xiàn)，故選項(xiàng)正確；B、甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O，由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子總數(shù)相等，即反應(yīng)過(guò)程中分子總數(shù)不變，圖象應(yīng)該成一條水平直線(xiàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，集氣瓶?jī)?nèi)的氣體質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上第1-3章綜合評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，甲、乙兩個(gè)集氣瓶用導(dǎo)管連接，玻璃管的下端緊系一只氣球，乙集氣瓶中放一塊白磷，將此裝置放置在陽(yáng)光下，一段時(shí)間后，可能觀(guān)察到的現(xiàn)象；

（1）白磷________（2）氣球________．

白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量甲瓶中的氣球的變化情況是先變小后又變大 【解析】 在日光照射下，白磷因緩慢氧化導(dǎo)致自燃，乙瓶中產(chǎn)生大量白煙，一段時(shí)間后，乙瓶冷卻白煙沉降，導(dǎo)致乙瓶壓強(qiáng)減小，甲瓶?jī)?nèi)的空氣流向乙瓶，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界大氣壓強(qiáng)，空氣經(jīng)A管進(jìn)入氣球，將氣球吹起．故答案為： (1). 白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量 (2). 甲瓶中的氣球的變化情況是先變小后又變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上第1-3章綜合評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是（　�。�

A．分子的體積很小 B．分子的質(zhì)量很小

C．分子之間有間隔 D．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D 【解析】 試題A、聞能到香味與分子的體積很小無(wú)關(guān)．故A錯(cuò)誤；B、聞能到香味與分子的質(zhì)量很小無(wú)關(guān)．故B錯(cuò)誤；C、聞能到香味與分子之間有間隔無(wú)關(guān)．故C錯(cuò)誤；D、能聞到水果散發(fā)的香味，是因?yàn)樗泻邢阄兜姆肿舆\(yùn)動(dòng)到了我們的感覺(jué)器官﹣﹣鼻子中的緣故．故D正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上第1-3章綜合評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成 B. 化學(xué)變化中原子不能再分

C. 分子和原子都在不斷運(yùn)動(dòng) D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

A 【解析】 A原子核是由帶正電的質(zhì)子和不顯電性的中子構(gòu)成的。此項(xiàng)錯(cuò)誤。 B原子是化學(xué)變化中最小的微粒，是化學(xué)變化中不可再分。此項(xiàng)正確。 C分子和原子時(shí)刻在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。此項(xiàng)正確。 D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，電子的質(zhì)量可以忽略。此項(xiàng)正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

燃著的兩支短蠟燭放在兩個(gè)高低階梯上，沿著燒杯傾倒二氧化碳，觀(guān)察 到_____．這說(shuō)明二氧化碳的兩個(gè)性質(zhì)，即_____、_____．

底層蠟燭先熄滅密度比空氣的較大不燃燒，也不支持燃燒 【解析】 燃著的兩支短蠟燭放在兩個(gè)高低階梯上，沿著燒杯傾倒二氧化碳，它會(huì)沿著燒杯壁下沉，所以底層蠟燭先熄滅。是因?yàn)槎趸嫉奈锢硇再|(zhì)：密度比空氣的大，化學(xué)性質(zhì)：不燃燒，也不支持燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題四第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列氣體中，能引起溫室效應(yīng)的是

A. CO B. CO2 C. SO2 D. NO2

B 【解析】試題能引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是：二氧化碳、甲烷、臭氧等，故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測(cè)試卷 題型：多選題

下列實(shí)例，不能證明在化學(xué)變化中分子可以再分、原子不能再分的是（ ）

A. 濕衣服曬干了 B. 通電分解水

C. 磷單質(zhì)在氧氣中燃燒 D. 水結(jié)成冰

AD 【解析】 A、濕衣服曬干了是由于水分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到空氣中，沒(méi)有新物質(zhì)生成是物理變化，不能證明在化學(xué)變化中分子可以再分、原子不能再分，故A符合題意；B、通電分解水發(fā)生的是化學(xué)變化，能證明在化學(xué)變化中分子可以再分、原子不能再分，故B不符合題意；C、磷單質(zhì)在氧氣中燃燒，有新物質(zhì)生成，發(fā)生的是化學(xué)變化，能證明在化學(xué)變化中分子可以再分、原子不能再分，故C不符合題意；D、水結(jié)成冰水沒(méi)有新物...

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