| A. | 石蠟在空氣中燃燒 | B. | 鐵絲在氧氣中燃燒 | ||
| C. | 高錳酸鉀受熱放出氧氣 | D. | 木炭在空氣中燃燒 |
分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是兩種,不符合“一變多”、“多變一”的特征,既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)、化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 選出的物質(zhì) | 不同點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 向上排空氣法 | B. | 向下排空氣法 | ||
| C. | 排水法 | D. | 排水法和向上排空氣法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入 NaOH 溶液 | |
| B. | 在 NaOH 溶液中加入 CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸 | |
| C. | 在 NaOH 溶液中加入 CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸 | |
| D. | 在 NaOH 溶液中加入 Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | “人造空氣”是純凈物 | |
| B. | 利用點(diǎn)燃紅磷等實(shí)驗(yàn),可以測定“人造空氣”中O2的含量 | |
| C. | 燃著的蠟燭在“人造空氣”中立即熄滅 | |
| D. | 鐵絲在“人造空氣”中劇烈燃燒,火星四射 |
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