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下列過程中的生成物，不屬于空氣質(zhì)量公報內(nèi)容的是（　　）
A、用天然氣作燃料
B、焚燒樹葉
C、汽車排放的尾氣
D、含硫煤的燃燒
考點：空氣的污染及其危害,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響
專題：空氣與水
分析：從目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等，物質(zhì)燃燒的產(chǎn)物去分析解答．
解答：解：目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等．
A、用天然氣作燃料，其生成物為二氧化碳和水，沒有計入空氣污染指數(shù)的項目，故A正確；
B、焚燒樹葉會產(chǎn)生大量的煙塵，屬于可吸入顆粒物，有計入空氣污染指數(shù)的項目；故B錯誤；
C、汽車排放的尾氣中含有大量的一氧化碳氣體，有計入空氣污染指數(shù)的項目；故C錯誤；
D、含硫煤的燃燒時，其中的硫燃燒會產(chǎn)生二氧化硫，有計入空氣污染指數(shù)的項目；故D錯誤；
故答案為：A
點評：日常生活中我們要養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

加熱氯酸鉀制氧氣，有以下幾步操作：
①把盛藥品的試管固定在鐵架臺上  
②檢查裝置氣密性
③給試管加熱 
④熄滅酒精燈  
⑤收集氣體   
⑥撤導氣管．正確操作順序是（　　）
A、②①③⑤④⑥
B、①②③⑤⑥④
C、②①③⑤⑥④
D、②①⑤③⑥④

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列數(shù)據(jù)關系滿足“a＜b”的是（　　）
A、雙氧水中氧元素化合價為a，水中氧元素化合價為b
B、向ag硫酸鋁溶液中加入一定量鎂，溶液質(zhì)量變?yōu)閎g
C、質(zhì)量分數(shù)為a%濃硫酸敞口置于空氣中，質(zhì)量分數(shù)變?yōu)閎%
D、ag澄清石灰水敞口置于空氣中，溶液質(zhì)量變?yōu)閎g

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列因果關系不成立的是（　�。�
A、因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可作煙幕彈
B、因為氦氣密度小，所以可用于充氣球
C、因為氮氣化學性質(zhì)不活潑，所以可作食品防腐劑
D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關溶液配制的實驗操作正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　　）
A、冰山融化   牛奶變酸
B、鋼鐵生銹   干冰升華
C、酒精揮發(fā)   石蠟熔化
D、光合作用   水通電分解

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，既存在游離態(tài)氧元素又存在化合態(tài)氧元素的是（　�。�
A、液態(tài)空氣B、液氧
C、二氧化硫D、雙氧水

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)實驗裝置圖．
（1）寫儀器名稱：①
 
、②
 
．
（2）實驗室用A裝置制取O2的化學方程式
 
．
（3）如圖G，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而瓶底預先放入少量水的目的是
 
．
（4）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填序號）；用F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應，則試管中的水里應加入的試劑是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A-G是初中所學的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分反應物和生成物、反應條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體．請回答下列問題：
（1）C的化學式：
 
；
（2）寫出反應①的方程式
 
，該反應利用了A物質(zhì)的
 
性；
（3）F在農(nóng)業(yè)上可用于
 
．

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