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學;瘜W興趣小組知道二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質(zhì)如紅磚粉末是否也可以做過氧化氫分解的催化劑,請你一起參加他們的探究過程,應(yīng)填寫下列空白.
(1)【問題】紅磚粉末能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)【猜想】紅磚粉末能作過氧化氫分解的催化劑.
(3)[實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一用一支試管取少量過氧化氫溶液,用帶火星的木條伸入其中木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量紅磚粉末,然后將帶火星的木條伸入其中木條復燃
(4)【結(jié)論】紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率,故紅磚粉末能作為氧化氫分解的催化劑.寫出該反應(yīng)的化學方程式
 

(5)【討論與反思】經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明紅磚粉末能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:
實驗三:
【實驗目的】探究
 

【實驗步驟】①準確稱量紅磚粉末(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,烘干,稱量;④對比反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量.
【討論】如果紅磚粉末在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明紅磚粉末可以作過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小明認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究
 
考點:催化劑的特點與催化作用,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:科學探究
分析:在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).要探究一種物質(zhì)能否作為化學反應(yīng)的催化劑,一般要注意從三個方面入手進行:一是探究加入該物質(zhì)能否改變化學反應(yīng)速率;二是探究反應(yīng)前后該物質(zhì)的質(zhì)量是否改變;三是探究化學反應(yīng)前后該物質(zhì)的化學性質(zhì)是否改變.
解答:解:(4)紅磚粉末能加快過氧化氫的分解速率,生成水和氧氣,該反應(yīng)的化學方程式:2H2O2
 紅磚粉末 
.
 
2H2O+O2↑.
(5)實驗三:通過實驗前后兩次稱量,可知實驗三是探究紅磚粉末在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變.將實驗二反應(yīng)后的物質(zhì)進行過濾可得到紅磚粉末,必須經(jīng)過洗滌、烘干后才稱量,減少實驗數(shù)據(jù)的誤差.
(6)最后,還必須在增加一個實驗:探究紅磚粉末的化學性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變.只有紅磚粉末具備既能改變化學反應(yīng)速率,其質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后又保持不變,才能作為過氧化氫分解的催化劑.
故答案是:(4)2H2O2
 紅磚粉末 
.
 
2H2O+O2↑;
實驗三:紅磚粉末在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變;
(6)紅磚粉末的化學性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變.
點評:此題探究紅磚粉末是不是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑.催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后保持不變.要探究一種物質(zhì)能否作為化學反應(yīng)的催化劑,必須同時具備上述特點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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圖②是用來測定葫蘆中
 
(填化學式)的含量.

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在兩個小燒杯中分別裝入10mLH+濃度均為3g/L的稀鹽和稀硫酸,向兩燒杯中各加入大小為0.1×10×25mm、純度≥99.5%的鋁片.實驗現(xiàn)象記錄如下:
1min2min5min15min20min
稀鹽酸少量氣泡較多氣泡大量氣泡反應(yīng)劇烈鋁片耗盡
稀硫酸無明顯現(xiàn)象(無氣泡)
提出問題:稀鹽酸和稀硫酸都是非氧化性酸,在水溶液里均能電離出H+.大小、純度完全相同的鋁片與H+濃度相同的兩種稀酸反應(yīng),理論上反應(yīng)速率應(yīng)該相等.而實際上鋁片與稀鹽酸反應(yīng)劇烈,與稀硫酸幾乎不反應(yīng),這是什么原因引起的呢?
根據(jù)下表要求,填寫表中空格.
作出假設(shè)實驗探究
1Cl-能促進鋁片與H+反應(yīng)
 
2
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

Cu可以形成化合價為+2和+1的化合物,其中+1價化合物稱為亞銅化合物.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:氫氧化銅
 
,氧化亞銅
 

(2)氧化亞銅是一種紅色粉末,加熱時,氧化亞銅與氧氣發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式是
 

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有①石墨  ②鐵  ③氧化銅  ④氧氣  ⑤氫氣  ⑥泥土 ⑦高錳酸鉀 七種物質(zhì)(除混合物選序號外,填各物質(zhì)的化學式,每空只需選一個填入,但不能重復)
屬于混合物的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 
,屬于氧化物的有
 

從上述七種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)作反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學方程式:
(1)生成黑色固體的反應(yīng)
 
;
(2)生成物有氧氣的反應(yīng)
 

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6月5日是世界環(huán)境日,今年的主題是“水--20億人生命之所系”,愛護水資源是我們每個人義不容辭的責任.請你舉出兩種預防和治理水污染的措施
 

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某物質(zhì)A通常為綠色固體粉末,加熱一段時間后同時生成B、C、D三種物質(zhì).其中B為黑色固體;C為無色無味的氣體,它可以使 澄清石灰水變渾濁;而D在常溫下為無色液體,在一個標準大氣壓下,加熱到100,C時沸騰.請根據(jù)上面的描述填空:
(1)寫出它們的名稱:A
 
  B.
 
 C:
 
D
 
;
(2)請寫出物質(zhì)A受熱分解的文字表達式
 
;
(3)A是綠色固體,這是它的
 
(填“物理”或“化學”)性質(zhì);在加熱條件下能分解是它的
 
(填“物理”或“化學,’)性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用數(shù)字和化學符號表示:
(1)3個氮原子
 
;                     (2)2個硫酸鋁分子
 
;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 
;    (4)酒精
 

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