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下列變化是物理變化的是（　　）
A、鐵生銹B、冰融化成水
C、紅磷燃燒D、食物腐爛
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、冰融化成水的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、紅磷燃燒過程中有新物質(zhì)五氧化二磷等生成，屬于化學(xué)變化．
D、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用量筒量取一定體積的水，平視讀數(shù)為20毫升，倒出一部分水后，仰視讀數(shù)為10毫升，則他倒出水的實際體積為（　　）
A、大于10毫升
B、小于10毫升
C、等于10毫升
D、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是（　　）
待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液無色酚酞試液
B軟水、硬水加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫多少
C銅和黃金稀鹽酸
D氧氣和二氧化碳燃著的木條
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在日常生活中，對某些物質(zhì)進行可以采用：①觀察顏色、②取樣嘗味道、③聞氣味等方法等．請分別為下列問題各選一個合適的解讀方法，將方法的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)（填一種即可）．
（1）鑒別白酒和白醋
 
，（2）鑒別食鹽和蔗糖
 
，
（3）鑒別鐵絲和銅絲
 
，（4）鑒別濃鹽酸和濃氨水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

產(chǎn)生下列現(xiàn)象時，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A、煤隔絕空氣加熱
B、干冰升華
C、石油加熱分餾
D、石蠟熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用名稱或化學(xué)用語填空：
（1）I
 
，
（2）2個汞原子
 
，
（3）3個硝酸根離子
 
，
（4）二氧化硫中硫元素顯+4價
 
，
（5）氖氣
 
，
（6）3個鋁離子
 
，
（7）4個氧分子
 
，
（8）5個鐵離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是“×××”鈣片商品標簽圖．
（1）碳酸鈣（CaCO3）由
 
種元素組成；
（2）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為
 
；
（3）碳酸鈣中含鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（4）某人按說明服用這種鈣片，一天至少可以補充鈣元素
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是（　�。�
A、幾種碳單質(zhì)的物理性質(zhì)不同是因為碳原子的排列方式不同
B、金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同
C、木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來
D、石墨很軟，不能用于制石墨電極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作，能達到預(yù)期目的是（　�。�
A、用AgNO3鑒別稀鹽酸和稀硫酸
B、用鹽酸鑒別K2CO3溶液和Na2CO3溶液
C、用托盤天平稱取3.27g NaCl固體
D、用焰色反應(yīng)鑒別K2CO3溶液和Na2CO3溶液

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同步練習冊答案