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17.下列“一定”的說(shuō)法中正確的是( 。
A.酸性溶液一定是酸溶液B.堿一定含金屬元素
C.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成

分析 電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物是酸,電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿,由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽.中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng).置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng).

解答 解:A.酸性溶液不一定是酸溶液,如硫酸氫鈉溶液顯酸性,屬于鹽,故正確;
B.堿中不一定含金屬元素,如氨水是一種堿,其中不含金屬元素,故錯(cuò)誤;
C.中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng),生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸和堿的反應(yīng),故生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),故錯(cuò)誤;
D.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,故正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的分類方法,解答時(shí)要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成,然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.按要求填空.
(1)量取25mL過(guò)氧化氫溶液需要用到的儀器50mL量筒和膠頭滴管.
(2)澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中,表面會(huì)出現(xiàn)白膜,說(shuō)明空氣中有二氧化碳.
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有水蒸氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.近年來(lái),綠色化學(xué)的提出,使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)鎂離子2Mg2+;    
(2)生理鹽水中的溶劑分子H2O;
(3)硝酸銨的化學(xué)式NH4NO3;   
(4)鉆石的主要成分C;
(5)可以治療胃酸過(guò)多的一種鹽NaHCO3;
(6)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請(qǐng)?zhí)顚懸韵绿骄窟^(guò)程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉生成水和氯化鈉)

(1)提出假設(shè):化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等.
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實(shí)驗(yàn)探究.
(3)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)實(shí)驗(yàn),小剛認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,小潔認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,你認(rèn)為結(jié)論正確的是小潔,請(qǐng)你談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因:沒(méi)有在密閉的容器中進(jìn)行,生成的二氧化碳逸走了.
(5)結(jié)論分析:請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論:反應(yīng)前后原子的種類,數(shù)目和質(zhì)量都沒(méi)有改變
(6)查閱資料:小剛和小潔通過(guò)查閱資料了解到:法國(guó)偉大的科學(xué)家拉瓦錫,早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行了準(zhǔn)確,縝密的研究,并做出了科學(xué)結(jié)論.
(7)結(jié)論應(yīng)用:環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:I2O5+5CO=I2+5X 根據(jù)生成X的多少,可以判斷CO的含量,X的化學(xué)式是CO2

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2.某地硫酸廠排出的尾氣中含有SO2,工廠排出的廢水中含有H2SO4,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)該地及周邊地區(qū)經(jīng)常下酸雨,酸雨的pH<5.6(填>、<、=)
(2)你可以建議該廠用熟石灰處理該廠排放的廢水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(3)列舉一例酸雨的危害破壞森林.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)二氧化碳分子3CO2;
②兩個(gè)銅原子2Cu;
③碳酸鈣中鈣元素呈正二價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$CO3

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6.實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的方法,常采用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀在二氧化錳的混合物和分解過(guò)氧化氫溶液.

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10.學(xué)習(xí)了原子的結(jié)構(gòu)的知識(shí)后,王樂(lè)知道:原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;這兩個(gè)組成部分中,不帶電的是中子.

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