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鐵制品表面的銹要及時(shí)除去，這是因?yàn)殍F銹
 
會加快鐵制品的生銹．鋁制品不需要除銹，這是因?yàn)殇X表面能形成
 
，可以阻止鋁進(jìn)一步氧化．
考點(diǎn)：鐵銹的主要成分,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的鐵銹的性質(zhì)和鋁形成致密氧化物保護(hù)膜的知識進(jìn)行分析解答．
解答：解：鐵銹疏松多孔易吸水和氧氣，會加速鐵的銹蝕，鋁在空氣中表面能形成致密的氧化鋁保護(hù)膜起到了保護(hù)的作用，故填：疏松多孔易吸水和氧氣，致密的氧化鋁保護(hù)膜．
點(diǎn)評：本題考查的是金屬表面氧化物的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把400g10%的蔗糖濃縮成50%的溶液，已經(jīng)蒸發(fā)掉200g水，還要加入多少g蔗糖？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、水
通電
氫氣+氧氣
B、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
C、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
D、【無選項(xiàng)】

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由Na2SO4和Na2SO3組成的混合物中，測得硫元素的質(zhì)量為32%，則混合物中O%為（　�。�
A、41.8%B、46%
C、22%D、無法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉溶液
 
（填“能”或“不能”）用帶玻璃塞的細(xì)口瓶盛放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識之后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：
2Mg+CO2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C，所以鎂著火不能用CO2來滅火．但沒有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹．于是同學(xué)們展開鈉著火能否用CO2來滅火的探究．
（1）【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為：
 
．
（2）【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒．
進(jìn)一步【查閱資料】得知：
①Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，與H2O反應(yīng)生成NaOH．
②Ba（OH）2溶于水而BaCO3不溶于水．
③Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測．
基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：
①Na2O、C       ②
 
、C     ③NaOH、C      ④Na2O、Na2CO3、C
通過理論分析，猜想
 
（填序號）肯定是錯(cuò)誤的，理由是：
 

 
．
（3）【驗(yàn)證猜想】
步驟實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）
（1）將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解，試管底部有黑色固體燃燒產(chǎn)物中肯定有
 
（2）�。�1）所得少量上層清液，加入過量的BaCl2溶液
 
燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
（3）取（2）所得少量上層清液，加入
 
溶液		有藍(lán)色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有
 
（4）在步驟（2）中BaCl2溶液為什么要加入至過量：
 
．
在步驟（3）中也可以通過加入
 
試劑的方法進(jìn)行檢驗(yàn)（任寫一種試劑）．
（5）【結(jié)論】猜想
 
（填序號）正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表中鈉元素的信息如圖所示，對圖中信息理解不正確的是 （　�。�
A、中子數(shù)為11
B、元素名稱為鈉
C、元素符號為Na
D、【無選項(xiàng)】

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

白色固體A在一定條件下可分解生成B、C兩種物質(zhì)，其中B為無色氣體，C為白色固體，將點(diǎn)燃的硫放入B中，硫會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體D，若向A物質(zhì)中加入一種黑色的固體E，則A的分解速度加速，而E在反應(yīng)前后本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不改變，
（1）推斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)并寫出它們的化學(xué)式．A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
．
（2）寫出A在有E參加的條件下分解生成B、C的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 

（3）寫出B和C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

興趣小組的同學(xué)在電解水的實(shí)驗(yàn)中（如圖），與電池負(fù)極相連的試管a得到
 
，與電池正極相連的試管b得到
 
，兩種氣體的體積比是
 
．由這一事實(shí)可以推知，水是
 
組成．該反應(yīng)的表達(dá)式為
 
．

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同步練習(xí)冊答案