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要除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳,可采用的最好措施是( 。
A、點火燃燒
B、通入氫氧化鈉溶液中
C、通入石灰水中
D、通過灼熱的氧化銅粉末
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:化學方法除去混合物中的雜質(zhì),主要根據(jù)混合物中各組分化學性質(zhì)的差異,選擇一種試劑,該試劑與雜質(zhì)反應而不與主要組分反應,且不引入新的雜質(zhì),不損失主要成分.二氧化碳能與澄清石灰水反應,一氧化碳與石灰水不反應.
解答:解:A、混合氣體點燃,點燃需要氧氣支持,導致新的雜質(zhì)引入,而且一氧化碳燃燒生成二氧化碳,沒有將雜質(zhì)除去,反而將原物質(zhì)反應掉了,故錯誤;
B、氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,與一氧化碳不反應,所以可除去雜質(zhì)二氧化碳,故正確;
C、二氧化碳與石灰水反應,一氧化碳不反應,但石灰水不能完全吸收二氧化碳,所以不是最好措施,故錯誤;
D、CO在高溫下與氧化銅反應生成銅和氣體二氧化碳,除去了CO而CO2沒有除去,與題意不符,故錯誤.
故選B.
點評:本題考查了CO、CO2的性質(zhì),在此基礎上選用科學的方法進行凈化提純,要求同學們要熟練掌握物質(zhì)的基本物理和化學性質(zhì).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理,進行總結歸納并回答下列問題:
(1)甲實驗中的實驗現(xiàn)象是:
 

(2)乙、丙實驗中發(fā)生反應的文字表達式是:
 

(3)上述實驗中所發(fā)生的三個反應有許多共同特點,請你歸納:
 

 

 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

天然氣 ( 主要成分CH4 )在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,不屬于物理變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、滴水成冰
C、鐵釘生銹D、玻璃破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列反應的化學方程式:
(1)雙氧水在二氧化錳的作用下反應
 

(2)鐵與硫酸反應
 

(3)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣
 

(4)二氧化碳在高溫下和碳反應
 

上述反應中,屬于分解反應的是
 
,屬于置換反應的是
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了分析生鐵中鐵的含量,某學習小組進行了實驗研究,即取6g生鐵與10%的鹽酸反應,并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關系圖(見圖1).
(說明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸、硫酸銅溶液反應.)
(1)求鐵完全反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程,結果保留到小數(shù)點后一位)
(3)某同學列出了如下計算式:
生鐵與鹽酸剛好反應完全時所得溶液質(zhì)量=(73+6-a)g
小明對該計算式提出了質(zhì)疑,請指出其中的錯誤
 

(4)小華另設計了一個實驗方案,即用6g生鐵粉與20%的硫酸銅溶液反應來分析生鐵中鐵的含量.請你在圖2中畫出加入硫酸銅溶液質(zhì)量與固體質(zhì)量變化關系的曲線.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2007年1月3日,“中國環(huán)保第一爆”廣州天河城西塔爆破拆除工程,爆破成功,廣東環(huán)保監(jiān)測站現(xiàn)場監(jiān)測,懸浮顆粒每立方米不超過零點五毫克,達到世界環(huán)保標準,請你回答:
(1)空氣中可吸入顆粒物的主要來源:
 
;
(2)空氣中可吸入顆粒物造成的危害:
 
;
(3)針對你的說法,提出你認為能夠減少空氣中可吸入顆粒物的措施:
 
(以上各寫出一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組氣體混合后點燃,不會發(fā)生爆炸的是(  )
A、一氧化碳和甲烷
B、液化石油氣和空氣
C、二氧化碳和空氣
D、天然氣和空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
(1)濃硫酸具有脫水性  (2)硝酸具有氧化性 (3)濃硫酸具有吸水性,可作干燥劑
(4)濃鹽酸具有揮發(fā)性,在空氣中會形成白霧.
A、(1)(2)
B、(2)(4)
C、(2)(3)
D、(3)(4)

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