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有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)弱的順序正確的是( )

A.X、Y、Z B.X、Z、Y

C.Y、Z、X D.Z、Y、X

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：探究常見三種還原劑 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。請回答有關(guān)問題：

（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，上圖方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→（______）→（______）→（________）。C裝置中NaOH的作用是_______________。

（2）為了保證實(shí)驗(yàn)安全，在通入CO氣體之前應(yīng)該__________。實(shí)驗(yàn)開始時，應(yīng)_________（填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”），其主要目的是_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。當(dāng)裝置B中的澄清石灰水變渾濁時，說明____________________。

（4）除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3__________（請寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月線上測試化學(xué)試卷A 題型：單選題

物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是（）

A.稀硫酸有酸性，可用于除鐵銹

B.氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性，可用于改良酸性土壤

C.碳酸氫鈉受熱易分解，可用于焙制糕點(diǎn)

D.硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性，可用于游泳池水消毒

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下圖 A 所示的反應(yīng)化學(xué)方程式______________，該反應(yīng)前后，溶液中減少的離子是______________；圖 B 中反應(yīng)后溶液變?yōu)闊o色時，此時溶液大量存在的粒子是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

電解水時，常在水中加入少量硫酸以增加水的導(dǎo)電性，硫酸不參加反應(yīng)。若用 5%硫酸40g通直流電進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，過一段時間后，硫酸的濃度變?yōu)?8%，則參加電解反應(yīng)的水質(zhì)量為 ( )

A.25g B.20g C.15g D.2g

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市番禺區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期階段性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

某工廠制取漂白液的化學(xué)原理為：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，在該反應(yīng)中，氯元素沒有呈現(xiàn)出的化合價是（ ）

A. +2 B. +1 C. 0 D. ﹣1

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：生活中的酸堿指示劑 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)探究小組自主配制一種黃色花汁，分別加入到五種生活中不同的試劑中，并如實(shí)記錄了觀察到的現(xiàn)象：

試劑

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

石灰水

顏色

紅

黃

黃

綠

綠

請分析上表，并回答下列問題：

（1）通過測定發(fā)現(xiàn)棉花適宜土壤的pH為6.0-6.8，學(xué)校植物園種植棉花生長狀況良好，若使用該種花汁測量棉花地土壤的酸堿性，花汁的顏色應(yīng)顯______色；

（2）蚊子、蜜蜂，螞蟻等昆蟲叮咬人體時，會向人體射入一種叫做蟻酸（具有酸的性質(zhì)）的物質(zhì)，使皮膚紅腫、瘙癢，甚至疼痛。要緩解這種癥狀，可在叮咬處涂抹上述試劑中的______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年陜西省榆林市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取O2的有關(guān)操作如圖所示，其中不正確的是（　　）

A.檢查裝置氣密性 B.制取

C.收集 D.檢驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：從我國古代造紙術(shù)說起 題型：填空題

石頭也能做成紙嗎？“石頭紙”是一種不用木材，不用水，就用石頭制造的環(huán)保紙。2010年全國人大和政協(xié)會議首次使用這種環(huán)保易降解的“石頭紙”，小茜在本地超市購買到石頭紙制成的便簽。則回答：

（1）環(huán)保石頭紙的主要成分有碳酸鈣和有機(jī)高分子材料，經(jīng)特殊工藝處理后制成，其外觀與普通紙相似。則下面有關(guān)說法不正確的是____（填序號）

a．石頭紙屬于純凈物 b．我們要節(jié)約用紙，體現(xiàn)低碳生活

c．碳酸鈣屬于鈣鹽 d．石灰石的主要成分是碳酸鈣，可常用來生產(chǎn)生石灰

（2）探究小組設(shè)計(jì)出鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法，實(shí)驗(yàn)操作的步驟如下：

①若分別點(diǎn)燃這兩種紙，則不易燃燒的是_____紙；

②若在紙上分別滴加__________，則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”。

（3）若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹木的砍伐，而過度砍伐樹木帶來的后果是______(寫出其中一種)，同時還要求廣大消費(fèi)者和企業(yè)加強(qiáng)石頭紙回收再利用。

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