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關于化學方程式2CO+O2       2CO,讀法正確的是(    )  

   A. 一氧化碳和氧氣生成二氧化碳

   B.一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳

   C. 兩個一氧化碳分子加一個氧氣的分子等于兩個二氧化碳分子

   D.一氧化碳和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖,實驗一和實驗二都

會觀察到的現(xiàn)象是              。

實驗一產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原

因是                         。

實驗二產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原

因是                         。

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科目:初中化學 來源: 題型:


“水是生命之源”,有關水的認識正確的是

    A.電解水得到H2和O2,可知水是由氫氣和氧氣組成的

    B.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度

    C.凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等

    D.高錳酸鉀、氯化鈉、汽油分別加入一定量水中都能形成溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是

    A.在硝酸鈉溶液中:A13+、Cu2+、OH    B.在氫氧化鈉溶液中:H+、Ca2+、Cl

C.在氯化鉀溶液中:Na+、K+、NO3     D.在硫酸銨溶液中:Ba2+、Cl、OH

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科目:初中化學 來源: 題型:


學好化學應該從觀察和了解生活的化學現(xiàn)象開始。某班學生在學習了酸堿鹽

    后,對于溶液的酸堿性產(chǎn)生了濃厚的興趣,并完成了如下實驗:

    (1)檢驗溶液的酸堿性

    (2)測定溶液的酸堿度

【實驗反思】 實驗過程中使用白色點滴板除了節(jié)約試劑用量外,還有     ▲      的優(yōu)點;

【實驗再探究】小立和小達同學在實驗中意外發(fā)現(xiàn)根據(jù)實驗一中出現(xiàn)的情況,向某氫氧化

鈉溶液中滴加酚酞試液后,溶液顯無色;逐滴滴加稀鹽酸,溶液先變紅,后褪至無色。于

是他們上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn),不同的酸堿指示劑有一定的變色范圍,如酚酞試液在不同pH

時的變色情況如下表:

你認為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是:      ▲       ,請設計實驗

證明你的猜想(寫出簡要的操作步驟與現(xiàn)象):      ▲       。

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科目:初中化學 來源: 題型:


某物質加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水。則該物質含有的全部元素是(    )

   A. Cu、O、H          B. Cu、O         C.O、H            D. Cu、H

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科目:初中化學 來源: 題型:


 下列對質量守恒定律的理解錯誤的是(    )

A. 質量守恒定律只適用于化學反應,不適用于物理變化

B.質量守恒定律研究的內容僅是指“質量”,不能推廣到其它物理量    

C.催化劑可以改變其它物質的化學反應速率,有催化劑參加的反應也遵守質量守恒

   定律

D.蠟燭燃燒后質量減輕,不符合質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列化學用語與含義相符的是

A.FeO——氧化鐵             B.2NO3-——2個硝酸根離子

C.2N——2個氮元素           D.H2    ——2個氫原子

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列自然資源的利用過程中,發(fā)生了化學變化的是

A.水力發(fā)電          B.分離液態(tài)空氣制氧氣

C.海水曬鹽          D.煅燒石灰石制生石灰

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同步練習冊答案