下列物質在應用中,主要利用了物質化學性質的是
A.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活
B.汽油洗滌衣服上的油跡
C.將活性炭放入冰箱中除去異味
D.食醋洗去水壺內的水垢
科目:初中化學 來源:河南省周口市扶溝縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如表所示:
溫度/℃ 溶解度/g 物質 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
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(1)30℃時,硝酸鉀的溶解度為_____;
(2)等質量這兩種物質的飽和溶液從40℃降溫到10℃時析出晶體更多的是_____;
(3)若兩種物質的溶解度相等,此時所對應的溫度范圍在_____之間;
(4)如圖中能表示KCl溶解度曲線的是(填“a”或“b”)_____.
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市2018-2019學年九年級上學期假期驗收化學試卷 題型:單選題
目前哈爾濱市地鐵工程已有一定的規(guī)模,待哈爾濱地鐵網(wǎng)絡全部建成以后,地鐵將成為城市最主要的交通工具,下列有關說法不正確的( 。
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A.地鐵作為環(huán)保的交通工具,可以很大限度地實現(xiàn)節(jié)能減排
B.錳鋼的硬度大、韌性好,鐵軌是用錳鋼鋪設的
C.生鐵是使用最多的金屬材料
D.建設時,將沙子、氫氧化鈣混合,這樣可以使橋梁更加堅固耐用
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科目:初中化學 來源:2019年內蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗中考二模化學試卷 題型:單選題
如圖中的四個圖象分別表示四個變化中的數(shù)量關系,下列說法與圖象不相符的是
A.將足量的碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質量、相同溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中
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B.將鹽酸逐漸加入氧化銅中,n點和m點對應溶液中銅元素質量相等
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C.向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸
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D.t2°C時等質量的a、b、e三種物質的飽和溶液降溫到t3°C,所得溶液中溶劑最少的是a的溶液
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科目:初中化學 來源:山西省呂梁市交城縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
如圖是CO與O2反應的微觀示意圖。請回答:
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(1)反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是___________(填序號)。
(2)充分反應后的物質屬于__________ (填 “純凈物”或“混合物”)
(3)寫出該反應的化學方程式_____________________。
(4)根據(jù)圖,從微觀的角度可得出一條信息是_________________。
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科目:初中化學 來源:山西省呂梁市交城縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖是甲、乙的溶解度曲線,下列說法正確的是
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A.t2°C時, 甲、乙兩種溶液溶質的質量分數(shù)相等
B.將t3°C時甲、乙的飽和溶液降溫至t2°C時析出的晶體甲大于
C.t1°C時,等質量的甲,乙恰好完全溶解形成的溶液的質量甲大于乙
D.t3°C時, 甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)為50%
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科目:初中化學 來源:2019年浙江省寧波市北侖區(qū)顧國和外語學校中考四;瘜W試卷 題型:單選題
下列敘述中正確的是( 。
A.酸溶液一定顯酸性,堿溶液一定顯堿性,鹽溶液一定顯中性
B.NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaNO3、NaHCO3均能溶于水
C.復分解反應一定都生成水
D.使酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市業(yè)水平考試化學試卷《白卷》 題型:科學探究題
實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體,某化學興趣小組的同學對該固體的變質情況進行探究。
(提出問題)
該瓶氫氧化鈉固體是否變質,變質情況如何?
(查閱資料)
①氫氧化鈉在空氣中容易變質但不會轉化為NaHCO3;
②CaCl2溶液呈中性。
(提出猜想)
猜想I:固體未變質;
猜想Ⅱ:固體部分變質;
以上猜想是否嚴謹,并說明理由________。
(進行實驗)
小麗同學取少量樣品于燒杯中,加足量水溶解,再向溶液中滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅,由此她得出猜想I正確,但其他同學很快予以否定,理由是__________。
為了進一步得出結論,組內其他三位同學分別取小麗實驗后的溶液于試管中,進行如下實驗:
小紅 | 小美 | 小沙 | |
實驗操作 | 加入適量氫氧化鈣溶液 | 加入過量氯化鈣溶液 | 加入過量稀鹽酸 |
(實驗結論)
(1)小紅、小美的實驗中都觀察到有____________,于是他們都得出猜想Ⅱ正確;
(2)老師指出,僅憑小紅的實驗操作和現(xiàn)象無法確定猜想Ⅱ成立,理由是_________。
(3)根據(jù)小美的實驗結論推測小沙的實驗現(xiàn)象為_________。
(拓展提升)
如何測定變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數(shù)?
經(jīng)過討論,小組同學稱取一定質量的樣品,按照如圖所示裝置進行實驗,可通過測量生成二氧化碳的體積計算出碳酸鈉的質量分數(shù)(二氧化碳密度已知)。在實驗中,若沒有加入植物油,測定的結果會__________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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