下列有關物質的檢驗、除雜質所用的試劑或方法錯誤的是( )
A
.實驗目的：檢驗NH4Cl溶液和Na2SO4溶液；所用試劑或方法：NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液
B.實驗目的：區(qū)分失去標簽的白酒和白醋；所用試劑或方法：聞氣味
C.實
驗目的：除去生石灰中含有的雜質石灰石；所用試劑或方法：水或稀鹽酸
D.實驗目的：除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3；所用試劑或方法：稀鹽酸
科目：初中化學 來源： 題型：
某科考小組在云南烏蒙山區(qū)發(fā)現了一種礦石，敲開表層發(fā)現里面有許多金黃發(fā)亮的晶體物質，酷似黃金，經檢驗其成分有黃鐵礦(主要是FeS2)。試回答：
(1)在FeS2中，硫元素的化合價為－1價，則鐵元素的化合價為_______。
(2)這種礦
石中蘊藏著海洋生物化石，這可為_________提供有力的證據。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于水的說法不正確的是( )
A.水是一種常見的溶劑 B.長期飲用蒸餾水不利于人體
健康
C.明礬可促進水中懸浮雜質的沉降 D.過濾能除去天然水中所有的雜質
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科目：初中化學 來源： 題型：
今年4月11日，蘭州市發(fā)生自來水苯(C6H6)超標污染事故，再次引發(fā)社會對飲用水安全的廣泛關注。此次事故是由蘭州威立雅水務集團兩水廠之間自流溝內水體受周邊地下含油污水污染所致。
(1)苯(C6H6)是______(填“有機”或“無機”)物。專家建議，將水煮沸10分鐘左右，并將蒸發(fā)的氣體通過通風設施排出室外，可去除水中絕大部分苯，由此可以推斷苯具有的物理性質是______。
(2)在上述受污染的水中投放活性炭會除去苯，這是利用了活性炭的______性。
(3)硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用______區(qū)分硬水和軟水，常用______的方法降低水的硬度。
(4)請你提出一種防止水污染的有效措施或方法_________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室有四瓶失去標簽的溶液，現標為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。
【提出問題】如何
區(qū)分出四種溶液?
【進行實驗】甲同學實驗如圖所示：由此甲同學認為A一定不是____________。
【表達與交流】甲同學向實驗后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，則甲同學的結論：A是氯化鋇溶液。
乙同學不同意甲同學的結論，乙同學的理由是___________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________。
于是乙同學另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是__________，觀察到的明顯現象是__________。由此證明了甲同學的結論是錯誤的，同時確定了A。乙同學繼續(xù)實驗如圖所示：
【收集證據】觀察到C中產生氣泡，D中產生白色沉淀。
【解釋與結論】寫出D中發(fā)生反應的化學方程式____________________________________。
乙同學最終通過實驗區(qū)分出了四種溶液。
【反思與評價】請指出甲同學區(qū)分上述四種溶液時，在實驗方法上的一點不足之處_____________________________
________________________________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
研究酸和堿的化學性質時，某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現象，但確實發(fā)生了化學反應。試與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價，并得出有關結論。
(1)探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應。
當滴入幾滴酚酞試液后，溶液由無色變?yōu)開_____色。根據上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式為：__________________________________________；
(2)探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量。
根據上述反應過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量。同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案，請你判斷并分析：
| 實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| 方案一 | 取樣，滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現白色沉淀 | 稀硫酸過量 |
| 方案二 | 取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | 稀硫酸過量 |
上述設計的實驗方案中，正確的是______(填“方案一”或“方案二”)；
另外一個實驗方案錯誤的原因是_____
___________________；若請你再設計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是______，實驗現象及結論是____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某礦物質水標簽上的部分內容如圖所示，若要檢驗其中含MgSO4，需要的試劑之一是( )
A.稀硫酸 B.AgNO3溶液 C.BaCl2溶液 D.金屬鎂
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科目：初中化學 來源： 題型：
“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等，直接廢棄將嚴重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費。社會實踐
小組為回收這些金屬，設計了以下操作步驟：
①分拆、灼燒：把廢棄電子產品分拆后灼燒，將部分金屬轉化為氧化物；
②酸洗：用硝酸溶解灼燒得到的混合物，過濾，收集殘渣中的金；
③回收：利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀。
為達到分別提煉金屬銅、銀的目的，下列方案合理的是( )
A.用金屬鐵同時提煉出銅和銀 B.先用金屬銅提煉出銀，再用金屬鐵提煉出銅
C.用金屬鐵提煉出金屬銅 D.用金屬銅提煉出金屬銀
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是小英同學在實驗室用氯化鈉固體配制一定質量分數的食鹽溶液可能用到的部分儀器：
回答下列問題：
（1）E儀器的名稱是______。配制時，在上面的儀器中除B、C、E外，還必須選用的是______（填字母編號）。
（2）在該實驗中，C儀器的作用是______；在使用E量取水時，若小明俯視凹液面的最低處讀數，最后配制溶液的濃度將______（填“偏小”“偏大”或“無影響”）。
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