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7．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．BaCl2+Mg（NO3）2═Ba（NO3）2↓+MgCl2B．Na2SO4+BaCO3═BaSO4↓+Na2CO3
C．H2SO4+NaOH═Na2SO4+H2OD．CO2+2KOH═K2CO3+H2O

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．

解答 解：A、氯化鋇與硝酸鎂溶液交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤．
B、碳酸鋇難溶于水，不能與硫酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤．
C、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小麗和小婷同學(xué)進(jìn)行了如下實驗．實驗過程和測定的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示：（提示：殘渣不與鹽酸反應(yīng)）

如果反應(yīng)物恰好反應(yīng)完全，求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量4.4g，12.0g雞蛋殼中含碳酸鈣的質(zhì)量為10.0g；
（2）100g鹽酸中含HCl的質(zhì)量（C：12 O：16 H：1 Cl：35.5 Ca：40）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于水的說法中錯誤的是（　�。�
A．我們的生活離不開水B．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C．水結(jié)冰后分子停止運動D．長期飲用硬水對人體的健康不利

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某小型火力發(fā)電廠（以煤為燃料）排放大量的廢氣，對周圍的空氣產(chǎn)生了嚴(yán)重污染，并導(dǎo)致當(dāng)?shù)爻＝邓嵊辏疄樘骄繌U氣的成分，實驗中學(xué)化學(xué)課外活動小組的同學(xué)將收集來的氣體樣品用如下裝置進(jìn)行實驗．已知裝置的連接順序是丙→甲→乙，且其中的藥品均足量．

【猜想與假設(shè)】A同學(xué)認(rèn)為：廢氣中一定含有CO2
B同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有CO
C同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有SO2
D同學(xué)認(rèn)為：廢氣中一定不含有N2
你認(rèn)為其中不合理的是D（填寫同學(xué)代號）．
【交流與評價】經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為：電廠的燃煤中可能含有較多的硫元素和氮元素．理由是因當(dāng)?shù)爻＝邓嵊�，可能是由于空氣中含有較多的SO2、NO2所致，故可推知煤中可能含有較多的硫元素和氮元素．
【活動探究】在用上述裝置進(jìn)行的實驗中，B同學(xué)的觀點得到證實：廢氣中確實含有CO．那么丙裝置的作用是除去廢氣中的CO2、SO2等氣體（或防止CO2、SO2等氣體對實驗的干擾）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有一包固體粉末，可能是碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種，為了測定其組成，取適量樣品進(jìn)行下列實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷：
（1）取樣品溶于水，得到無色澄清溶液，則此固體粉末中一定沒有硫酸銅．
（2）取上述溶液適量，滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀．過濾，向沉淀中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡，則此固體粉末中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉，寫出該實驗過程中沉淀消失的化學(xué)方程式BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．
（3）取步驟（2）實驗后的濾液，加入稀硝酸酸化后，再加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，生成該沉淀的化學(xué)方程式為BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2，NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．
由此某同學(xué)得出此固體粉末中一定含有氯化鈉．請你判斷此結(jié)論是否正確并說明理由不正確，因為反應(yīng)生成了氯化鈉，氯化鈉、氯化鋇都能夠和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結(jié)果會偏大（填“偏大”“偏小”或“無影響”）．
（2）寫出一個符合圖中③的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓．
（3）圖中性質(zhì)④屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)知識運用錯誤的是（　　）
A．用汽油除去衣服上的油漆
B．用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污
C．被蚊蟲叮咬抹牙膏或肥皂水
D．被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2．下列裝置（省略了夾持儀器）中屬于能用于制備CO2的發(fā)生裝置，且能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實驗室有一片黃色的金屬，某化學(xué)興趣小組對它進(jìn)行探究．
【提出問題】這片金屬是黃金？還是銅鋅合金？
【猜想】猜想一：是黃金；猜想二：是銅鋅合金．
【查閱資料】（1）合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)；
（2）金在高溫下不與氧氣反應(yīng)；
（3）鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體．
【設(shè)計實驗】截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱．
【現(xiàn)象與結(jié)論】在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則猜想一不成立（填“成立”或“不成立”）．黑色物質(zhì)是CuO（填化學(xué)式）．
【反思與應(yīng)用】小組的同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為還可用其它的化學(xué)方法來驗證，他們在實驗中能觀察到的現(xiàn)象是黃色金屬表面有氣泡生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

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同步練習(xí)冊答案