工業(yè)上常說的“三酸兩堿”是重要的化工原料。實驗室桌面上的
五個試劑瓶內(nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”。
（1）小袁同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸。他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是 (填名稱)；②分別打開C、D瓶的瓶塞，觀察到 ，說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸，D瓶內(nèi)的是濃硫酸。
（2）小白同學(xué)在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時，根據(jù)收集的信息，繪制了如下一個框圖。
注：整個框圖中每個化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)已全部給出。
根據(jù)框圖，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類守恒的相關(guān)知識，回答下列問題。
Ⅰ．寫出B瓶內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式 ，并寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
Ⅱ．框圖中的①反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是 ，操作N的名稱是 。
Ⅲ．請選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質(zhì)： ，
在實驗室中能否通過滴加酚酞試液來區(qū)別A、B的溶液？ (填“能”或“否”)，為什么？ 。
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歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。
圖1 圖2
（3） 為驗證反應(yīng)①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成__________色；
（4） 小明用微觀示意圖（如圖2）來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)方程式表示為： _________________________________________________________，從該圖中可
以看出，反應(yīng)后的溶液pH______7（選填“＞”、“＜”或“=”）；
（5） 如
果反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是________（選填選項字母），理由是：
。
| A．Na2CO3 | B．HCl | C．CuSO4 | D．NaCl |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
有機物X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)說法中，正確的是
 |
→ +
A．X、Y、Z都是有機物 B．Y中碳、氫原子個數(shù)比為1:4
C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3 D．X的化學(xué)式
是C2H5OH
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
二氧化碳和一氧化碳都是由 組成的化合物，但其性質(zhì)差異很大，其原因是： 。
（1）請用四種不同的化學(xué)方法鑒別二氧化碳和一氧化碳：
①___________；②_______________；③____________； ④___________。
（2）要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)采用的方法是___________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列實驗不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A．用水區(qū)別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 B．目測顏色區(qū)別鐵粉和四氧化三鐵粉末
C．用碘水區(qū)別淀粉和葡萄糖 D．用灼燒法區(qū)別羊毛和滌綸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
甲.乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述不正確的是
A．t３℃時，將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取升溫的方�?/p>
B． t２℃時，甲和乙的飽和溶液各100 g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C． t１℃時，將甲.乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水，析出甲的質(zhì)量大
D．分別將100 g甲.乙的飽和溶液從t３℃降到t１℃，析出甲的質(zhì)量大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在中學(xué)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)中，有很多反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象．某探究小組想通過實驗來證明某些無現(xiàn)象的反應(yīng)確實發(fā)生了，他們做了以下探究過程．
對NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的探究：甲同學(xué)按如圖所示的裝置驗證NaOH與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，結(jié)果甲同學(xué)沒有看到預(yù)期的實驗現(xiàn)象，原因是 ，如果要想證明鹽酸與NaOH發(fā)生反應(yīng)，則實驗應(yīng)改為 ，且看到 現(xiàn)象．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
地溝油含強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：
(1) 黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ；
(2) 黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ；
(3) 15.7g黃曲霉素B2中含有
g氧元素。
| 〖參考答案〗 1．B 2．A 3．A 4．A 5．D 6．D 7．A 8．D 9．A 10．C 11．C 12．A 13．A 14．C 15．C 16．B 17．C 18．D 19．A 20．B 21．石灰石（大理石）鹽酸向上排空氣 22．下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅 （1）二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 （2）CO2的密度比空氣的密度大 滅火 23．CO2 CaCO3 Ca（OH）2 CO 24．石墨能導(dǎo)電“油氣炸彈”燃燒時產(chǎn)生大量CO2，CO2不能供給呼吸且密度比空氣的密度大 25．CaCO3 CaO＋H2O═Ca（OH）2 CO2＋Ca（OH）2═CaCO3↓＋H2O 26．（1）禁止亂砍濫伐 （2）大量植樹造林 （3）提倡使用太陽能、核能等新能源 27．（1）分別點燃兩種氣體，能燃燒的是CO，不能燃燒的是CO2（2）將氣體分別通過灼熱的CuO。能使黑色CuO變成紅色Cu的是CO，無現(xiàn)象的是CO2 （3）將氣體分別通入紫色石蕊試液，試液變紅的是CO2，不變紅的是CO （4）將氣體分別通入澄清石灰水，能使石灰水變渾濁的是CO2，無現(xiàn)象的是CO。 28．碳酸根 29．3 6．8 30．CO2＋H2O═H2CO3 液體密度變大，小球受到的浮力增大。 31．首先應(yīng)打開所有的門窗通風(fēng)，讓室內(nèi)的煤氣散逸出去，同時旋緊煤氣總開關(guān)，如果天色已晚也不能開燈，因為電火花也會引燃煤氣。 32．（1）防止點燃時發(fā)生爆炸 （2）吸收CO2 （3）用氣球收集或直接點燃使其燃燒 （4）D處的澄清石灰水變渾濁且B處的澄清石灰水不變渾濁，并且還可以看到C處試管中有紅色銅生成 33．8.99g 34．（1）0.3g （2）85％ （3）62.6g |
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Na2CO3+H2O+CO2↑
CaO＋H2O