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某同學(xué)用如圖所示裝置模擬煉鐵化學(xué)原理，他的操作及觀察到現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前先加熱再通入一氧化碳
B．將反應(yīng)后的氣體通入氫氧化鈉溶液目的是證明有二氧化碳生成
C．黑色赤鐵礦粉末逐漸變?yōu)榧t色
D．用酒精燈點(diǎn)燃尾氣，防止一氧化碳污染空氣
A、在實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)該先通入一會(huì)兒一氧化碳，再加熱，目的是為了排凈玻璃管中的空氣，以防爆炸，錯(cuò)誤；
B、從玻璃管中出來的氣體是一氧化碳和二氧化碳的混合物，通入氫氧化鈉溶液后，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，從洗氣瓶中再出來的氣體就是一氧化碳，可見此操作的目的是除去混合氣體中的二氧化碳，錯(cuò)誤；
C、赤鐵礦石紅色的，鐵粉是黑色的，玻璃管中的現(xiàn)象是紅色的赤鐵礦粉末逐漸變成黑色，錯(cuò)誤；
D、從洗氣瓶中出來的尾氣是一氧化碳，一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，故要用酒精燈將氣點(diǎn)燃處理，正確．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

CO2和O2是自然界中生命活動(dòng)不可缺少的兩種氣體，它們的相同點(diǎn)是
A．都比生命科學(xué)大B．都能供給呼吸
C．都能滅火D．都是光合作用原料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于碳元素的單質(zhì)和氧化物的說法中，不正確的是
A．金剛石、石墨和C60都是碳單質(zhì)
B．CO2可用于滅火，CO可用作燃料
C．室內(nèi)放一盆水，不能防止一氧化碳中毒
D．金剛石和石墨中，碳原子的排列方式相同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

．航天探測發(fā)現(xiàn)：金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，實(shí)驗(yàn)證明它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳(C2O3)的說法中，不正確的是
A．組成C2O3和CO的元素種類相同B．C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
C．在一定條件下C2O3能還原氧化鐵D．C2O3能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

對于CO還原氧化鐵尾氣的處理，下列說法中正確的是（　　）
A．排放在空氣中B．溶解在水中
C．用氣球袋收集D．用石灰水吸收

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某學(xué)生改進(jìn)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）若先給氧化鐵加熱再通入一氧化碳可能產(chǎn)生的后果是______；
（2）寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（3）從B裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)是否開始，則B中的試劑是______；寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（4）C裝置的作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于蠟燭的實(shí)驗(yàn)，說法不正確的是（　　）
A．蠟燭一吹即滅，說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B．將蠟燭放入水中，無明顯現(xiàn)象，說明蠟燭難溶于水
C．燃燒的蠟燭上扣一個(gè)燒杯，一段時(shí)間后熄滅，說明燃燒需要氧氣
D．參加反應(yīng)的蠟燭質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等，說明符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下面幾位同學(xué)是測量空氣中氧氣體積含量的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請你參與他們的實(shí)驗(yàn)探究：
[實(shí)驗(yàn)一]小強(qiáng)采用A圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)緩慢推拉兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．
（1）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是______．
（2）該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式______，銅絲表面的變化是______．
（3）小強(qiáng)測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)______2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是______．（填序號，）
①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞；
②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫；
③加入銅絲量太少；
[實(shí)驗(yàn)二]：小紅采用B圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)過程如下：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：用放大鏡點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．
請回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是______，根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷它的性質(zhì)有______．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總?cè)莘e的
1
5
，其原因可能是______，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于總?cè)莘e的
1
5
，其原因可能是______．
（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是______，化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為______．
[實(shí)驗(yàn)三]小華同學(xué)打算采用C圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)如下方案：選用實(shí)際容積為25mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與注射器（注射器的容積為40ml，且潤滑性很好）相連，注射器的前沿停在20ml刻度處．（假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行，白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)，且兩個(gè)容器間的導(dǎo)管足夠粗，保持空氣正常流動(dòng)．）請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明______；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，試管冷卻后，再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為：______；
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，試管冷卻．在實(shí)驗(yàn)的過程中觀察到的現(xiàn)象為______，______，______．
（4）若按小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失�。纾篲_____．
[實(shí)驗(yàn)四]小明用圖D裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．

（1）如圖A儀器的名稱是______，
鎂帶燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為______、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是______．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．木炭燃燒后生成黑色的固體
B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C．鐵在空氣中不能燃燒，但能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色的固體
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙

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同步練習(xí)冊答案